Московские школы продолжают активно внедрять программы подготовки 11-классников к ЕГЭ, что стало важным шагом в улучшении качества образования в столице. Практически все школы Москвы присоединились к этой программе, которая, как отметил мэр столицы Сергей Собянин, существенно повысила эффективность подготовки школьников к государственным экзаменам.
На августовском педагогическом совете мэр Москвы подчеркнул, что успешность эксперимента по подготовке к ЕГЭ, который начался в 2023 году в ограниченном числе школ, вдохновила на расширение этой практики на все учебные заведения города. Сегодня практически все школы Москвы стали участниками программы. Это позволит детям более эффективно готовиться к сдаче экзаменов и сэкономить на занятиях с репетиторами.
Улучшение результатов, особенно по ОГЭ и ЕГЭ по основным предметам, уже очевидно. Учащиеся стали получать более высокие баллы, что свидетельствует о положительном влиянии программы на качество подготовки. Этот успех можно объяснить не только усилением учебного процесса, но и созданием более равных возможностей для всех школьников, вне зависимости от их социального положения и доступности дополнительных образовательных ресурсов.
В рамках этой программы столичные школы также ввели единый стандарт для профильных классов. Этот стандарт включает в себя определенные требования к набору предметов, качеству преподавания, а также взаимодействию с вузами и предприятиями.
Кроме того, московские школы продолжают активно использовать возможности «Московской электронной школы» — образовательной платформы, которая уже завоевала популярность среди педагогов и учащихся. В 2024 году планируется внедрение новых технологий, включая системы искусственного интеллекта для преподавания точных наук. Эти системы помогут индивидуализировать образовательные программы для каждого ученика, учитывая его сильные и слабые стороны.
Отметим, что основным элементом нового формата стали специальные практикумы по предметам, которые школьники выбрали для сдачи ЕГЭ. Эти занятия проходят в рамках обычного школьного расписания, что позволяет избежать дополнительной нагрузки на учеников. В течение последних четырех месяцев учебного года практикумы занимают до 40% учебного времени, что позволяет ученикам глубже погружаться в материал, систематизировать свои знания и прорабатывать сложные темы.
Группы для занятий на практикумах сформированы с учетом уровня подготовки учеников и их целей на экзаменах. Это позволяет каждому школьнику работать в комфортной среде, получать необходимую помощь и достигать максимальных результатов. На практикумах ребята разбирают типовые экзаменационные задания, обсуждают сложные вопросы и получают индивидуальные рекомендации от учителей.
При этом в расписании остаются важные общеобразовательные предметы, такие как математика, история, обществознание, литература, физкультура и русский язык, которые продолжают играть ключевую роль в развитии личности школьников. Все профильные предметы, предусмотренные программой обучения в профильных и предпрофессиональных классах, также остаются в расписании до конца учебного года.
Ранее агентство RAEX представило рейтинг лучших школ России по конкурентоспособности выпускников. В списке лидеров школы, выпускники которых чаще всего поступают в ведущие вузы страны. В топ-3 списка попали школы Москвы.
По материалам ТАСС
Текст подготовила Екатерина Ячина