27 мая в Московском городском педагогическом университете прошло очередное заседание общественного педагогического совета при Объединенной издательской группе "ДРОФА – ВЕНТАНА-ГРАФ". Совет создан для поддержки инициатив в области учебного книгоиздания и развития образовательной среды.
Ректор Московского городского Игорь Реморенко, открывая заседание, отметил, что стремительное развитие новых технологий и интеграция онлайн-ресурсов меняет школьную повседневность. Электронные учебники не могут оставаться просто цифровой копией пособий, а должны быть мультимедийными и брать на вооружение возможности т.н. «интернета вещей».
Далее Артем Соловейчик, вице-президент по стратегическим коммуникациям и развитию «ДРОФА – ВЕНТАНА-ГРАФ», представил свою концепцию МЕТА-учебника.
Ключевая проблема, которую пытаются решить ученые и учителя: непроявленность связи между конкретной дидактической единицей учебного предмета и целостной системой знаний по данному предмету и с картиной мира в целом.
Метапредметный электронный учебник или МЕТА-учебник позволяет в фоновом режиме постоянно предъявлять целостную картину мира как смысловую связь между событиями во временном (историческом) и пространственном (географическом) измерении, отметил Артем Соловейчик.
«Этот учебник может стать своеобразной новой википедией для школьников» — отметил Ефим Рачевский, директор центра образования №548 г. Москва.
Виктор Болотов, академик РАО, президент Евразийской ассоциации оценки качества образования, напомнил, что при переходе из начальной школы в среднюю, когда предметы начинают преподавать разные учителя, пускай наивное, но все же целостное, представление о мире в головах учеников начинает стремительно разрушаться, замещаясь несвязанными в единую картину научными знаниями.
Исак Фрумин, научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ, поддержал проект, сказав, что впервые видит объединение современной технологии и методики преподавания ради главной цели — развития различных форм сотрудничества на уроке и построения учебного процесса в соответствии с индивидуальными запросами и способностями каждого ученика.
Академик РАН и РАО Алексей Семенов, ректор Московского педагогического государственного университета (МПГУ), увидел в предложенной технологии инструмент, который даст возможность учителям и учащимся самостоятельно заполнять виртуальное пространство электронного учебника, без ограничений добавлять материалы, которые выходят за рамки школьной программы и являются результатом собственных исследований учителей и учеников. В том числе, составлять историю своей семьи или своего города, села в контексте истории страны.
Важно отметить, что предложенный МЕТА-учебник – уникальная технология, которая не отменяет ни одного существующего учебника, а связывает их такими, какие они есть сейчас в единую, очень наглядную картину мира.
