1. Журнал абитуриентам Москвы
  2. Новости вузов в Москве

Московский институт психоанализа провел форум «Мы в ответе за цифровой мир»

Форум проходил с 16 по 18 декабря.

Московский институт психоанализа провел форум «Мы в ответе за цифровой мир»

С 16 по 18 декабря проходил II Молодежный форум «Мы в ответе за цифровой мир», посвященный позитивным практикам в Сети интернет. Его организатором выступил Московский институт психоанализа при поддержке Росмолодежи.

На форуме эксперты обсудили создание и развитие новых социальных и культурных онлайн-практик, влияние пандемии на процесс цифровизации, поговорили об основных инструментах цифровой среды, роли молодежи в их формировании и так далее.

Мероприятие началось с приветствия проректора вуза Александра Демьянова. Затем победителям студенческого конкурса вручили награды. Первое место получил проект «Стриминговая платформа» (Московский институт психоанализа), второе место — «Ижевск — город всех культур» (Международный Восточно-Европейский колледж), третье место — «Формирование культурного интеллекта будущих педагогов в полиэтническом образовательном пространстве Хабаровского края» (Тихоокеанский государственный университет).

 

Цифровая трансформация — мнение экспертов

Содержательную часть программы открыла Галина Солдатова, академик РАО, профессор, заведующий кафедрой социальной психологии Московского института психоанализа, директор Фонда Развития Интернет. Она выступила с докладом «Молодежные онлайн-практики и цифровая повседневность: итоги мониторинга». В рамках своего выступления Галина Солдатова осветила результаты исследования в рамках проекта «Развитие и поддержка позитивных социальных и культурных цифровых практик в молодежной среде», проведенного Московским институтом психоанализа при поддержке Росмолодежи.

Галина Солдатова рассказала, как меняется повседневность, в том числе, социокультурные практики под влиянием цифровой трансформации во всех её сферах. В этом процессе создаются новые способы взаимодействия и обмена информацией на стыке онлайна и офлайна — в смешанной реальности. «Представленные результаты исследования показывают, что подростки и молодежь активно включаются в различные позитивные онлайн-практики, внося свой вклад в формирование цифровой культуры. Подростки и молодежь привлекают внимание к различным социально значимым проблемам и находят новые способы самоорганизации для их решения, в том числе, участвуя во флешмобах и челленджах, используя ресурсы „умной толпы“ в краудсорсинге, занимаясь онлайн-благотворительностью и волонтерством, продвигая цифровой активизм и создавая позитивный онлайн-контент как блогеры», — рассказала она.

В завершении выступления Галина Солдатова поделилась идеями о способах поддержания существующих позитивных онлайн-практик и развития новых как основы формирования осознанного и ответственного цифрового гражданина в поколении, от которого зависит, каким будет наше общее будущее.

Об образовательном молодежном ресурсе «Изучи интернет — управляй им!» рассказал Андрей Воробьев, директор Координационного центра доменов .RU/.РФ. На примере проекта он показал, как через игровые онлайн-практики можно обучать цифровой грамотности старшеклассников и студентов первых курсов, на которых ориентирован портал, а также всех желающих. «Сегодня цифровая среда — это среда нашего существования. Все больше сервисов переводится в онлайн-формат, и для большинства из нас, особенно молодого поколения, уже не проблема разобраться в интернет-технологиях. Но это совершенно не значит, что пользователи, погружаясь в цифру, остаются в безопасности, поэтому важно постоянно повышать уровень их цифровой грамотности, популяризировать платформы, направленные на формирование и развитие цифровых компетенций наших сограждан», — подчеркнул эксперт.

Руководитель благотворительных программ Дарья Чуренкова и руководитель волонтёрского корпуса Анастасия Коптева в фонде «Синдром любви» выступили на тему «Благотворительность и волонтерство онлайн — как совершать добрые дела в современном цифровом мире». Они рассказали о работе фонда и поддержке людей с синдромом Дауна в нашей стране, какие программы реализуют, чтобы повысить узнаваемость организации и увеличить объемы пожертвований.

 

Современные технологии в действии

17 декабря в рамках форума состоялось шоу «Кот Бродского: говорят подростки». Это первое в России StandUp шоу о книгах "Книжная классика«.После зажигательных выступлений один из стендаперов шоу провел мастер-класс с участием зрителей, как не бояться публичных выступлений и свободно чувствовать себя на сцене.

Затем состоялись презентации проектов от финалистов конкурса, в рамках которых они рассказали об идеях их создания, целях, этапах реализации и пр. Также в этот день были представлены VR-активности от партнеров. Благодаря современным технологиям гости форума смогли оказаться в центре собственной планеты от TinyPlanetи запечатлеть это на снимке, проявить себя в искусстве или погрузиться в другие миры.

 

Как заявить о себе в соцсетях

Третий день работы форума был посвящен тематическим мастер-классам. О современных медийных платформах рассказали авторы, которые успешно ведут свои блоги в социальных сетях. Анастасия Пономаренко, практикующий психолог, преподаватель Московского института психоанализа, дала ценные советы, как продвигать Youtube-канал, избежать ошибок и создавать уникальный контент.

Студентки Московского института психоанализа Яна Лепехина и Мария Шарова раскрыли основные секреты одной из популярнейших сейчас платформ TikTok. Они рассказали об истории создания приложения, поделились личным опытом ведения аккаунта. В конце выступлениявместе со всеми желающими сняли общий TikTok.

Студент институтаПавел Двойниковпровел мастер-класс по грамотному ведению аккаунта в Instagram. Он поделился тонкостями ведения этой соцсети, научил правильноподбирать оформление, своевременно и грамотно общаться с подписчиками, а также продвигать страницу.

Римма Рахимулина, тоже студентка Московского института психоанализа, рассказала о платформе «Вузопедия» — одном из крупнейших онлайн-каталогов вузов, специальностей и профессий. Слушатели узнали, чем эта платформа полезна для абитуриентов, как она может помочь в выборе более подходящего места обучения и какова в этом роль студентов вузов.

 

Мероприятие проходило в смешанном формате — очно и онлайн в нем приняли участие более 1,5 тыс. человек. В их числе финалисты конкурса, студенты московских и региональных вузов и колледжей.

 

23.12.2021 -

Получай информацию где тебе удобно

Подпишись на новостные ленты в VK, FB, OK, Яндекс Дзен, телеграм, youtube или на почтовую рассылку.