Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Москвы по профилю обучения Модели структурно-семантического анализа языков и культур коренных народов России

Чем занимаются специалисты:

• проводят комплексный анализ языков — описывают их грамматическую структуру, звуковой строй и смысловые системы, выявляя уникальные и универсальные закономерности;
• разрабатывают и применяют математические модели для представления языковых правил и процессов, что позволяет формализовать знания о языке для их дальнейшего практического использования;
• занимаются полевыми исследованиями — собирают и обрабатывают языковой материал (тексты, аудиозаписи) в сотрудничестве с носителями языков коренных народов;
• создают и наполняют лингвистические базы данных и электронные корпуса текстов, обеспечивая сохранность языкового наследия и делая его доступным для изучения;
• разрабатывают лингвистическое обеспечение для автоматической обработки текста: морфологические анализаторы, синтаксические парсеры и программы для проверки орфографии для младописьменных языков;
• участвуют в проектах по созданию и совершенствованию систем машинного перевода с языков коренных народов России и обратно;
• исследуют культурные концепты и картины мира, закодированные в языке, через анализ фольклорных текстов, мифологии и традиционных знаний.

Где работают специалисты:

• в академических и научно-исследовательских институтах, занимающихся вопросами языкознания, этнологии и антропологии;
• в IT-компаниях, специализирующихся на разработке программного обеспечения для обработки естественного языка и языковых технологий;
• в образовательных учреждениях высшего и дополнительного образования в качестве преподавателей и исследователей;
• в государственных и общественных организациях, занимающихся вопросами сохранения культурного наследия и поддержки коренных народов;
• в издательствах, участвуя в подготовке словарей, учебной литературы и публикаций на языках коренных народов;
• в архивах и музеях, работая с фондами аудиозаписей и рукописей для их каталогизации и изучения.