Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Москвы по профилю обучения Сквозные технологии в образовании

Чем занимаются специалисты:

• проектируют и внедряют современные образовательные системы, насыщенные цифровыми инструментами — от виртуальной реальности до больших данных;
• организуют проектную деятельность учащихся, начиная от постановки задачи и заканчивая оценкой готового результата;
• разрабатывают и проводят обучение с применением передовых технологий, таких как онлайн-курсы, симуляторы и интерактивные платформы;
• анализируют образовательные данные с помощью математических методов, чтобы оценить эффективность обучения и прогнозировать результаты;
• создают и используют учебные материалы, напечатанные на 3D-принтерах, а также погружают учащихся в виртуальные и дополненные миры для лучшего усвоения сложных понятий;
• занимаются экспертизой школьных и студенческих проектов, определяя их новизну, практическую значимость и соответствие учебным целям;
• программируют учебные модели микроэлектроники и робототехники, делая сложные технические дисциплины наглядными и доступными;
• управляют развитием цифровой среды учебного заведения, обеспечивая ее безопасность, актуальность и эффективность.

Где работают специалисты:

• в общеобразовательных и специализированных школах, лицеях и гимназиях в качестве педагогов-методистов, руководителей проектных лабораторий и IT-координаторов;
• в колледжах, техникумах и высших учебных заведениях на позициях преподавателей, разработчиков образовательных программ и специалистов по цифровизации;
• в организациях дополнительного профессионального образования, создавая и проводя курсы повышения квалификации для педагогов;
• в компаниях, занимающихся разработкой образовательного контента, программного обеспечения и учебных платформ;
• в научно-исследовательских институтах, где изучаются проблемы современной педагогики и эффективность внедрения новых технологий в обучение.