Организация деятельности специалистов психолого-медико-педагогической комиссии: магистратура в вузах Москвы

В рамках данной программы акцентируется внимание на развитии навыков, необходимых для эффективного руководства и координации работы междисциплинарных команд, работающих с детьми и подростками с особыми образовательными потребностями.

Студенты получают теоретические знания и практические навыки в области менеджмента, что позволяет им эффективно управлять ресурсами, организовывать процессы диагностики и коррекции, а также взаимодействовать с различными образовательными учреждениями и семьями. Программа направлена на формирование компетенций, необходимых для создания инклюзивной образовательной среды, в которой учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка.

Выпускники смогут не только анализировать и оценивать потребности обучающихся, но и разрабатывать и внедрять программы, способствующие их успешной социализации и обучению.

Магистранты формируют компетенции для организации деятельности специалистов психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума, осваивают современные технологии менеджмента в образовательных организациях, государственных и муниципальных учреждениях, оказывающих психолого-медико-педагогическое сопровождение детей-инвалидов, детей и лиц с ОВЗ.

Основные изучаемые специальные дисциплины:

• Нормативно-правовая основа деятельности психолого-медико-педагогических комиссий;
• Организация и содержание деятельности ПМПК и психолого-медико-педагогических консилиумов в современных условиях;
• Организация медико-социальной экспертизы и медико-социальной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ;
• Взаимодействие специалистов ПМПК в работе с инвалидами и лицами с ОВЗ различных категорий разных возрастных групп;
• Организация обследования в условиях ПМПК детей раннего возраста, лиц с сенсорными нарушениями, с множественными нарушениями развития и др.