Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Москвы по профилю обучения Функциональные методы в дифференциальных уравнениях и междисциплинарных исследованиях

Специалисты смогут осуществлять:

• применение методов математического и алгоритмического моделирования при изучении реальных процессов и объектов с целью нахождения эффективных решений общенаучных, организационных и прикладных задач широкого профиля;
• анализ и обобщение результатов научно-исследовательских работ в области математики с использованием современных достижений науки и техники, передового отечественного и зарубежного опыта;
• подготовку и проведение семинаров, конференций, симпозиумов;
• подготовку и редактирование научных публикаций;
• применение фундаментальных математических знаний и творческих навыков для быстрой адаптации к новым задачам, возникающим в процессе развития вычислительной техники и математических методов, к росту сложности математических алгоритмов и моделей, к необходимости быстрого принятия решений в новых ситуациях;
• использование современной вычислительной техники и программного обеспечения;
• накопление, анализ и систематизацию требуемой информации с использованием современных методов автоматизированного сбора и обработки информации;
• разработку нормативных методологических документов и участие в определении стратегии развития корпоративной сети;
• организацию и проведение научно-исследовательских семинаров, конференций и научных симпозиумов;
• организацию работы научно-исследовательских групп;
• применение научных достижений для прогнозирования результатов деятельности, количественной и качественной оценки последствий принимаемых решений;
• участие в деятельности государственных и иных организаций, направленной на выработку понимания сути и применения естественнонаучных методов в различных областях жизни государства и общества;
• преподавание физико-математических дисциплин и информатики в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования;
• разработку методического обеспечения учебного процесса в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования.