Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Москвы по профилю обучения Экономика инновационной деятельности

По окончанию обучения выпускники могут применить свои навыки и полученные знания в передовых отраслях экономики, как в России, так и за рубежом. При этом занимать должности ведущего специалиста, руководителя группы, заместителя директора организации, директора организации или работать на различных руководящих должностях в крупных государственных и негосударственных корпорациях, министерствах и ведомствах.

Специалисты смогут осуществлять:

• разработку рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;
• разработку инструментария проводимых исследований, анализ их результатов; подготовку данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;
• сбор, обработку, анализ и систематизацию информации по теме исследования,
• выбор методов и средств решения задач исследования;
• организацию и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;
• разработку теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности,
• оценку и интерпретацию полученных результатов;
• подготовку заданий и разработку проектных решений с учетом фактора неопределенности;
• подготовку заданий и разработку методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;
• подготовку заданий и разработку системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов;
• составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности;
• разработку стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;
• разработку и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;
• проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности;
• анализ существующих форм организации управления; разработку и обоснование предложений по их совершенствованию;
• прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
• организацию творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;
• разработку стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;
• руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций;
• преподавание экономических дисциплин в учреждениях высшего и дополнительного профессионального образования; разработку учебно-методических материалов.