Где и кем работать, какая зарплата после окончания программы "Художественно-бутафорское оформление спектакля" в Театральном художественно-техническом колледже

Выпускники получают квалификацию художников-технологов при базовой подготовке и специалистов по театрально-декорационному искусству при углублённой подготовке.

Основные профессиональные функциональные обязанности выпускников:

• Использование графических композиционных и живописных приемов в решении творческих замыслов и задач.
• Создание эскизов творческих проектов, соответствующих замыслу художника-постановщика.
• Исследование исторического наследия театрально-декорационного и декоративно-прикладного искусства.
• Использование знания истории стилей для создания эскизов творческих проектов.
• Оформление выставочных проектов.
• Реализация художественно-постановочных проектов в театрах, кино- и телестудиях.
• Решение композиционных задач, выполнение конструкции, моделирования и технической обработки изделия в соответствии с эскизом.
• Создание технологической документации по реализации творческих проектов.
• Осуществление работы по проведению спектаклей, киносъемок и телепередач.
• Подготовка, реставрация и реконструкция предметов профессиональной деятельности.
• Применение навыков логического и пространственного мышления при создании творческих проектов.
• Использование информационной среды электронных баз данных, архивов, медиатек, информационно-телекоммуникационных сетей в области создания творческих проектов.
• Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Для квалификации специалистов по театрально-декорационному искусству (углубленной подготовки) дополнительно:

• Использование мультимедийных технологий в создании профессиональных проектов.
• Организация работы коллектива исполнителей (планирование и организация работы, выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций, участие в оценке качества и экономической эффективности деятельности, обеспечение техники безопасности на производственном участке).
• Внедрение комплекса мероприятий по организации и управлению рабочим процессом.
• Контроль качества работы.
• Владение профессиональной терминологией, культурой устной и письменной речи.