Технологическое образование (проектное обучение) и образовательная робототехника: программа бакалавриата Экономического факультета ГУП

В рамках профиля студенты изучают методы и стратегии проектной деятельности, развивают навыки работы в команде и управления проектами. Они осваивают инструменты и технологии, необходимые для реализации проектов в образовательной среде.

Также студенты получают знания о принципах и технологиях создания и программирования роботов. Они изучают основы электроники, механики и программирования, а также применение робототехники в образовательном процессе. Студенты разрабатывают и тестируют робототехнические системы, учатся применять их для развития учебных навыков и обучения школьников.

Программа бакалавриата с двумя профилями подготавливает педагогов, способных эффективно внедрять технологическое образование и образовательную робототехнику в учебный процесс. Они обладают знаниями, навыками и педагогической готовностью для проведения проектной деятельности и работы с робототехническими системами, способствуя развитию творческого мышления, проблемного мышления и цифровых компетенций у своих учеников.

Профессиональные дисциплины программы:

• Педагогика
• Технологии психолого-педагогической диагностики и педагогических измерений
• Психология
• Технологии, формы и методы инклюзивного обучения
• Технологии, формы и методы работы с одаренными детьми
• Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Цифровая образовательная среда
• Теория и методика преподавания технологического образования
• Проектная деятельность в технологическом образовании
• Введение в современные технологии
• Оборудование швейного производства
• Материалы и технологии для технического творчества
• Технологии обработки конструкционных материалов
• Технологии обработки текстильных материалов
• Художественная обработка металлов и древесины
• Материалы и технологии для декоративно-прикладного творчества 
• Обработка конструкционных материалов на станках с числовым программным управлением
• Обработка текстильных материалов на станках с числовым программным управлением
• Конструирование и моделирование технических устройств
• Конструирование и моделирование швейных изделий
• Технологии работы классного руководителя
• Дистанционные образовательные технологии
• Адаптационные модели обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Особенности предметной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Мехатроника
• Робототехника
• Программирование микроконтроллеров
• Современные подходы к моделированию и прототипированию
• Программирование мобильных устройств
• Использование станков с числовым программным управлением в учебном процессе
• Компьютерное зрение
• Теоретическая физика
• Организация экспериментальной деятельности со школьниками.