Магистратура "Современные стратегии филологического образования" Института филологии МПГУ, Москва

Магистранты в процессе обучения получают знания в области основных понятий методической науки, целей, содержания и структуры школьного курса русского языка и литературы; закономерностей и вытекающих из них принципов усвоения родной речи; динамики задач преподавания литературы в связи с возрастной эволюцией учащихся; критериев развития речи учащегося: желания слушать речь и эмоциональную реакцию на неё, речевую память, ощущение многозначности слова, языковое чутье, ассоциативное мышление при восприятии текста и др.

Изучаемые дисциплины:

• Философия и методология исследовательской деятельности
• Философия научного познания
• Методология исследовательской деятельности
• Иностранный язык для специальных целей.

Вариативная часть:

• История филологического образования
• Изучение классической литературы в школе
• Современные методики системного обучения русскому языку как родному
• Изучение современной литературы в школе
• Современные методики обучения русскому языку как неродному
• Инклюзивное обучение русскому языку
• Технологии диагностики учебных достижений школьников по русскому языку
• Методология и методика сочинения по литературе
• Методика преподавания филологических дисциплин в высшей школе.

Дисциплины по выбору:

• Проблемы анализа литературного произведения
• Современные теории речевого развития школьника
• Школьная филологическая герменевтика
• Технологии интенсивного обучения русскому языку
• ИКТ в литературном образовании
• Стратегии личностно ориентированного обучения русскому языку
• Зарубежные методики мультимодальной грамотности
• Креативно ориентированная методика обучения русскому языку
• Диагностика предметных результатов учащихся по литературе
• Методика обучения русскому языку детей.