1. НИУ ВШЭ
  2. ФГН НИУ ВШЭ
  3. Магистратура
  4. История, археология и документоведение
  5. Современная историческая наука в преподавании истории в школе
  6. Варианты обучения

НИУ ВШЭ История (46.04.01)

Современная историческая наука в преподавании истории в школе: вариант программы магистратуры ФГН НИУ ВШЭ - очно-заочное обучение в Москве

  • от 350 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2023 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 20 бюджет. мест
  • 5 платных мест
  • 2 года 6 мес. обучения

Какие экзамены сдавать, баллы и статистика прошлых лет варианта обучения

Бюджет Платно

Экзамены в вузе

Конкурсный отбор (портфолио)

Вариант обучения

Программа магистратуры по профилю "Современная историческая наука в преподавании истории в школе" и направлению подготовки 46.04.01 "История", очно-заочное обучение на Факультете гуманитарных наук НИУ ВШЭ в Москве. Укрупненное направление 46.04.00 "История и археология"

Детали

Вуз
НИУ ВШЭ
Подразделение
Факультет гуманитарных наук
Город
Москва
Язык
Русский
Уровень образования
Магистратура
Форма обучения
Очно-заочно
Квалификация
Магистр
Бюджетных мест
Платных мест
Период обучения
Стоимость
Военная кафедра
Есть

Преимущества обучения по программе «Современная историческая наука в преподавании истории в школе» в вузе: НИУ ВШЭ

Уникальность данной образовательной программы магистратуры − среди множества предлагаемых программ подготовки историков в современных российских университетах − заключается в сознательном отказе от общепринятой практики дублирования или расширенного воспроизводства на уровне магистратуры общих «фактологических» курсов и предметов «бакалаврского» или «специалитетного» циклов. В основе теоретической подготовки магистрантов, их индивидуальной академической работы и практики будет лежать творческое освоение различных методологических подходов, традиционных и новейших приемов и методов исторического, историографического и источниковедческого анализа и синтеза. На этой базе будет организована практическая подготовка учителей-исследователей и учителей-методистов. Освоение новых методик исторического исследования, в свою очередь, позволит учителям истории разрабатывать новые оригинальные методики преподавания истории в школе, разнообразит их методический арсенал, придаст учебному процессу современное звучание, обеспечит уровень, отвечающий сегодняшним задачам школьного исторического образования. Подобное направление подготовки учителей истории высшей квалификации представляется соответствующим статусу ВШЭ как национального исследовательского университета.