1. Литинститут
  2. Бакалавриат и специалитет Литинститута
  3. Литературный работник, переводчик художественной литературы в Литинституте

Литературный институт имени A.M. Горького Литературное творчество (52.05.04)

Где и кем работать после специалитета по программе "Литературный работник, переводчик художественной литературы", окончив Литературный институт имени A.M. Горького

  • от 582 103
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 37 бюджет. мест
  • 8 платных мест
  • 5 лет обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Литературного института имени А.М. Горького по программе "Литературный работник, переводчик художественной литературы"

Специалисты смогут обладать:

  • четким осознанием литературного творчества как словесного искусства, обладающего неисчерпаемыми идеологическими и эстетическими ресурсами, а потому играющего важнейшую роль в жизни и развитии человеческого общества, его мировоззрения и культуры;
  • способностью и готовностью, постоянно совершенствовать свое писательское мастерство, опираясь как на классические образы отечественной и зарубежной литературы, так и на достижения современной филологической науки;
  • готовностью и способностью в переводческой работе глубоко анализировать идеологическую и эстетическую сторону переводимой литературы, основательно изучать историю и современное положение страны, где создана переводимая книга;
  • способностью к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владением методами пропаганды научных достижений;
  • способностью и готовностью к выступлениям на радио и телевидении, в Интернет-проектах, чтению лекций, встречам с читателями, в ходе которых пропагандируются русская классическая и современная литература и культура, значение русского языка как орудия культуры и материала словесности;
  • способностью и готовностью понимать движущие силы и закономерности исторического развития славянства, его культуры, языка и словесности как важнейших духовных составляющих этого процесса;
  • способностью и готовностью к эстетическому анализу творческого процесса, истории и современного состояния языка и словесности с целью выявления наиболее значимых процессов в этих областях для объективной, всесторонней и обобщенной оценки явлений, вызывающих дискуссии в науке и споры в обществе;
  • способностью и готовностью применять современные методы исследования языка и словесности;
  • готовностью изучать классические филологические труды отечественных и зарубежных ученых;
  • способностью и готовностью к пониманию и анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем в историческом развитии, к самостоятельному формированию и отстаиванию собственных мировоззренческих позиций;
  • способностью и готовностью понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности;
  • способностью и готовностью понимать значение и роль религии и свободомыслия в истории и современной духовной жизни общества;
  • способностью и готовностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни;
  • способностью и готовностью к осуществлению учебной (преподавательской) работы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
  • способностью и готовностью к постоянному углубленному изучению языка, истории, культуры и экономико-политического положения страны, переводимой литературы;
  • способностью и готовностью к профессиональному устному и письменному диалогу с коллегами из страны переводимой литературы;
  • способностью и готовностью к свободному общению с гражданами этой страны на их языке и постоянному совершенствованию знаний второго иностранного языка;
  • способностью к теоретическому осмыслению и обобщению исторически сложившихся принципов и приемов художественного перевода;
  • знанием литературы страны изучаемого языка в ее истории, различных литературных направлениях и стилях.

Смогут работать:

  • в издательствах и редакциях газет и журналов, радио и телевидения, на специализированных сайтах информационно-телекоммуникационной сети Интернет, в рекламе;
  • в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в пресс-службах различных организаций;
  • литературным агентом, заведующим литературным отделом в театральных учреждениях.