Магистратура "Педагогическое и психологическое сопровождение инклюзивного дошкольного и начального образования" ГУП, Москва

В ходе обучения по этой программе студенты глубоко изучают психологические особенности детей с различными образовательными потребностями, осваивают методики педагогической диагностики и разработки адаптированных образовательных программ. Большое внимание уделяется вопросам создания безбарьерной образовательной среды, организации специальных условий для обучения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья.

Программа предусматривает освоение современных подходов к тьюторскому сопровождению, консультированию родителей и педагогов по проблемам инклюзивного образования. Студенты учатся проектировать и реализовывать инклюзивные образовательные практики, разрабатывать программы повышения квалификации для педагогов инклюзивных групп и классов. Выпускники программы готовы к проведению научных исследований в сфере инклюзивного образования и внедрению их результатов в практику.

Профессиональные дисциплины:

• Инновационная педагогическая деятельность
• Проектирование в образовательной среде
• Иностранный язык в профессиональной коммуникации
• Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
• Методика преподавания
• Методология научного педагогического исследования
• Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности
• Применение информационных технологий в обработке результатов психолого-педагогических исследований.

Вариативная часть:

• Менеджмент в образовании
• Организация научно-исследовательской работы в инклюзивном дошкольном и начальном образовании
• Методы исследования образовательной среды
• Современные проблемы психологопедагогического сопровождения инклюзивного дошкольного и начального образования
• Историко-педагогические аспекты отечественного и зарубежного инклюзивного дошкольного и начального образования
• Социально-правовые проблемы защиты прав ребенка: отечественная и зарубежная практика
• Современные концепции и системы отечественного и зарубежного образования Общая психология и психология развития.

Элективные дисциплины:

• Партнерское взаимодействие субъектов образовательного процесса
• Социально-психологические техники консультирования участников образовательного процесса
• Проектирование и развитие культурного пространства образовательного учреждения
• Социально-воспитательные технологии по расширению компетенции родительства
• Психолого-педагогическое сопровождение внедрения современных педагогических
• технологий в деятельность образовательной организации
• Психолого-педагогическое сопровождение деятельности педагогов-новаторов в образовательном процессе
• Исследовательская деятельность и новаторство в области психолого-педагогического сопровождения
• Психолого-педагогическое сопровождение научно-исследовательской деятельности в области образования.