Магистратура "Проектирование образовательных программ в специальном и инклюзивном образовании" ГУП, Москва

Программа дает глубокие знания в области педагогики, психологии, разработки специальных образовательных методик и технологий. Студенты учатся созданию адаптированных образовательных программ, которые учитывают потребности различных категорий обучающихся, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.

Программа включает теоретическую подготовку и практическую деятельность. Студенты овладевают навыками проектирования образовательных курсов, а также технологиями, которые обеспечат максимальную доступность образовательного процесса. Особое внимание уделяется инклюзивным практикам и способам интеграции детей с особыми потребностями в общую образовательную среду. Учащиеся получают навыки работы с образовательными инновациями, такими как цифровизация обучения, использование мультимедийных технологий и других современных педагогических средств.

В рамках программы студенты проходят практику в школах, центрах инклюзивного образования и учреждениях дополнительного образования, где могут применять теоретические знания на практике. Они также могут принимать участие в научно-исследовательской деятельности, чтобы глубже понять текущие тенденции в области специального образования и разрабатывать новые подходы в этой сфере.

Примерный перечень дисциплин программы:

• Теория инклюзивного образования.
• Психология детей с особыми образовательными потребностями
• Специальные педагогические технологии
• Адаптация образовательных программ для детей с нарушениями слуха
• Адаптация образовательных программ для детей с нарушениями зрения
• Коррекционно-развивающее обучение
• Социальная педагогика и инклюзия
• Современные технологии в образовании детей с ограниченными возможностями
• Методика преподавания для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
• Основы психолого-педагогического сопровождения детей с инвалидностью
• Педагогика совместного обучения
• Организация образовательной среды для детей с особыми потребностями
• Применение мультимедийных технологий в обучении детей с инвалидностью
• Разработка инклюзивных образовательных программ
• Управление образовательным процессом в инклюзивных образовательных учреждениях
• Законодательство в области специального и инклюзивного образования
• Методология научных исследований в области специального образования
• Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования
• Образовательные и коррекционные технологии для детей с нарушениями речи
• Методика преподавания детям с умственной отсталостью и другими особенностями развития.