1. МГПУ
  2. Магистратура МГПУ
  3. Образование и педагогика
  4. Компаративные исследования в лингводидактике

МГПУ Педагогическое образование (44.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры МГПУ по программе "Компаративные исследования в лингводидактике"

  • от 340 200
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 30 бюджет. мест
  • 20 платных мест
  • 2 года обучения

Поделиться с друзьями

Варианты карьеры после окончания магистратуры Московского городского педагогического университета по программе "Компаративные исследования в лингводидактике"

Чем занимаются специалисты:

  • разрабатывают и совершенствуют учебные программы и материалы для изучения иностранных языков, опираясь на лучший мировой и отечественный опыт;
  • внедряют в практику межкультурный подход — обучение не просто языку, а общению в международной среде с учётом культурных особенностей;
  • проектируют образовательный процесс в школах и вузах, используя как российские, так и зарубежные методики;
  • создают и адаптируют системы оценки знаний, применяя современные подходы к проверке уровня владения языком;
  • организуют и курируют процесс непрерывного языкового образования, выстраивая его для людей разных возрастов;
  • занимаются проектным управлением в сфере обучения языкам — от создания новых курсов до руководства образовательными проектами;
  • применяют цифровые технологии для повышения эффективности обучения, выбирая и используя наиболее перспективные инструменты.

Где работают специалисты:

  • в государственных и частных школах, лицеях и гимназиях в качестве учителей иностранного языка;
  • в колледжах и высших учебных заведениях на должностях преподавателей;
  • в учреждениях дополнительного образования — языковых кружках и центрах для детей и взрослых;
  • в роли онлайн-репетиторов и персональных наставников по иностранным языкам;
  • на позициях методистов в образовательных учреждениях и издательствах, где создаются учебные пособия;
  • в качестве кураторов образовательных программ (тьюторов), сопровождающих учебный процесс;
  • в языковых школах и на курсах, занимая должности от обычного педагога до руководителя;
  • в качестве управленцев и координаторов образовательных проектов, связанных с лингвистикой и преподаванием.