Магистратура "Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ" МГПУ, Москва

В рамках обучения студенты получают глубокие знания о психологии и педагогике, а также осваивают методы и технологии, направленные на поддержку и развитие индивидуальных способностей учащихся с особыми потребностями.

Основное внимание уделяется практическим навыкам, необходимым для организации образовательного процесса, адаптации учебных материалов и создания инклюзивной образовательной среды. Студенты изучают особенности взаимодействия с детьми и взрослыми, имеющими различные виды ограничений, а также способы их психологической поддержки и социализации. Программа формирует у магистров компетенции, позволяющие им эффективно консультировать родителей и педагогов, разрабатывать индивидуальные образовательные маршруты и применять инновационные подходы в работе с клиентами.

Изучаемые дисциплины:

• Философия науки
• Современные проблемы науки и специального дефектологического образования
• Методология психолого-педагогического исследования
• Иностранный язык
• Основы организации научно-исследовательской работы 
• Медико-биологические проблемы дефектологии 
• Лингвистические проблемы специальной педагогики и психологии
• Технологии личностного развития 
• Сравнительная специальная педагогика.

Вариативная часть:

• Социально-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Теория и практика психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Особенности психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Психологическая диагностика и коррекция развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Психологическое консультирование
• Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья младенческого, раннего и дошкольного возраста.

Дисциплины по выбору:

• Иностранный язык в профессиональной деятельности 
• Деловой иностранный язык
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного обучения
• Актуальные проблемы инклюзивного образования 
• Коррекционно-развивающие педагогические технологии в системе образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Здоровьесберегающие технологии в системе образования лиц с особыми образовательными потребностями
• Формирование коммуникативно-речевых компетенций у лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Развитие речевых способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья в процессе социокультурной реабилитации
• Артпедагогические технологии реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Психокоррекционные технологии реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья
• История и философия специальной педагогики и психологии
• Социальная философия.