Дошкольное образование, математическое образование: программа бакалавриата МГПУ

В рамках программы студенты получат комплексное педагогическое образование, развивая навыки работы с детьми дошкольного возраста и приобретая глубокие знания в области математики.

Профиль "Дошкольное образование" позволит студентам изучить особенности психологического и физического развития дошкольников, методики и принципы организации образовательного процесса в дошкольных учреждениях. Они освоят основы детской психологии, педагогики и методик работы с малышами, а также научатся создавать комфортные условия для развития ребенка и эффективно взаимодействовать с родителями.

Профиль "Математическое образование" предоставит студентам возможность углубленного изучения математических наук и методов их преподавания. Они приобретут навыки анализа и решения математических задач, изучат основные теоретические концепции математики, а также научатся применять их на практике при обучении школьников. Студенты получат возможность развить свою математическую интуицию и способности к логическому мышлению.

В целом, программа предлагает студентам широкий спектр знаний и навыков, необходимых для работы с детьми дошкольного возраста и преподавания математики в школе. Она подготовит выпускников к профессиональной карьере в образовательной сфере и позволит им эффективно взаимодействовать с учащимися и родителями, способствуя развитию и успеху детей.

Профессиональные дисциплины:

• Общая физическая подготовка
• Адаптивная физическая культура
• Психогигиена учебной деятельности младших школьников
• Психологические основы комфортной и образовательной среды
• Социализация и развитие личности дошкольника
• Историография менеджмента
• Теории лидерства в менеджменте
• Фонетический практикум
• Русский язык в современном обществе
• Современная коммуникация
• История и методология информатики и информационных технологий
• Лексико-грамматический практикум
• Информационные технологии в обществе
• Этика профессиональной деятельности педагога
• Педагогическая риторика
• Дошкольное детство как социокультурный феномен
• Семейное и общественное воспитание детей дошкольного возраста
• Психология лжи и манипулирования
• Теория элит и маленького человека
• Практическая фонетика
• Практикум по письменной коммуникации
• Теория языка
• История русского литературного языка
• Информация и информационные процессы
• Психология личностного и профессионального становления педагога
• Основы позитивной психологии
• Психология исследовательского поведения ребенка
• Психология игры
• Основные теории мотивации в менеджменте
• Углубленный курс практической фонетики
• Практикум по устной коммуникации
• Фонетика, лексика и словообразование
• Грамматика современного русского языка
• Информационная безопасность сетевых образовательных систем
• Дизайн информационной среды школы
• Концепции начального образования
• Дополнительное образование детей
• Основы воспитания и обучения дошкольников
• История и современность дошкольного образование в России и за рубежом
• Психологические теории управления конфликтом
• Креативная фонетика в кросскультурном аспекте
• Орфография: практикум по русскому языку
• Трудные вопросы школьного курса русского языка
• Информатизация образовательного процесса в начальной школе
• Формирование алгоритмического мышления школьников
• История (история России, всеобщая история)
• Безопасность жизнедеятельности
• Физическая культура и спорт
• Мышление и письмо
• Основы проектирования и технологии презентации
• Педагогика
• Психология
• Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании
• Возрастная и педагогическая психология
• Специальное и инклюзивное образование
• Образовательное право
• Проектирование и организация основного и дополнительного образования
• Контроль и оценка качества образования
• Технологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога
• Математика и элементы логики
• Теоретические основы читательской деятельности
• Основы языкового образования
• Культура речевой деятельности
• Проектирование и исследование в современной образовательной практике
• Основы научной коммуникации
• Экспериментальная психология
• Методика обучения технологии детей младшего возраста
• Дидактические основы обучения русскому языку
• Урок русского языка в современной школе
• Проектирование и организация работы с временным детским коллективом
• Педагогические технологии работы с временным детским коллективом
• Нормативно-правовые основы работы с временным детским коллективом
• Формирование экологической культуры младшего школьника
• Игровые технологии в обучении русскому языку
• Теория и практика электронного урока по русскому языку
• Исследовательская деятельность на уроках русского языка
• Методика развития речи младших школьников
• Внеурочная деятельность в области филологии
• Методика обучения фонетике и графике
• Методика обучения морфологии
• Изучение синтаксиса в школе
• Работа с текстом на уроках русского языка
• Подготовка к процедурам сертификации
• Технология отбора содержания уроков по курсу "Окружающий мир"
• Технологии естественнонаучного образования детей младшего школьного возраста
• Технология приобщения детей к искусству
• Основы естественнонаучного образования детей младшего возраста
• Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности
• Культурные коды
• Алгоритмизация и программирование
• Дифференциальные уравнения с частными производными
• Основы математической физики
• Методика обучения методам решения задач курса планиметрии
• Методика обучения методам решения задач курса стереометрии
• Алгебраические системы
• Элементы компьютерной алгебры
• Исследование функций элементарными средствами
• Функциональный метод решения уравнений
• Элементы теории множеств и комбинаторики
• Развитие стохастической содержательной линии в школьном курсе математики
• Общенаучные методы познания в математике
• Математические методы рассуждений
• Приложения определенного интеграла
• Олимпиадные задачи в математическом анализе
• Дифференциальная геометрия
• Метод геометрических мест точек
• Численные методы решения интегральных уравнений
• Математические модели в естественнонаучных и гуманитарных исследованиях
• Общая топология
• Метрические пространства
• Обучение методам решения сюжетных задач
• Свойства геометрических фигур на плоскости
• Задачи на построение
• Методика обучения методам решения задач с параметрами в основной школе
• Задачи с неопределенностью в условии в школьном курсе математики
• Нестандартные алгебраические задачи
• Теория графов в примерах и задачах
• Внеурочная деятельность по математике
• Проектная деятельность по математике
• Математика в дополнительном образовании взрослых
• Развитие экономико-математической компетенции
• История математики
• Современные основы школьного курса математики
• Математика
• Математический анализ
• Дифференциальные уравнения
• Алгебра
• Теория чисел
• Геометрия
• Дискретная математика
• Математическая логика и теория алгоритмов
• Элементарная математика
• Теория вероятностей
• Элементы теории функций действительного и комплексного переменного
• Компетентностный подход в обучении математике