1. МГУ
  2. Магистратура МГУ
  3. Образование и педагогика
  4. Управление образовательными системами

МГУ им. Ломоносова Педагогическое образование (44.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры МГУ имени М.В. Ломоносова по программе "Управление образовательными системами"

  • от 286 900
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 15 платных мест
  • 2 года 4 мес. обучения

Поделиться с друзьями

Варианты карьеры после окончания магистратуры Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова по программе "Управление образовательными системами"

Могут работать в школах, министерствах, департаментах, связанных образованием, дошкольных учреждениях.

Специалисты смогут:

  • изучать возможности, потребности и достижения обучающихся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы;
  • осуществлять организацию процесса обучения и воспитания в сфере образования с использованием образовательных технологий; 
  • организовывать взаимодействия с коллегами, родителями, социальными партнерами, в том числе иностранными; 
  • вести анализ, систематизацию и обобщение результатов научных исследований в сфере науки и образования путем применения комплекса исследовательских методов при решении конкретных научно-исследовательских задач;
  • проектировать образовательные программы и индивидуальные образовательные маршруты обучающихся; 
  • проектировать содержание учебных дисциплин, форм и методов контроля и контрольно-измерительных материалов;
  • проектировать образовательные среды, обеспечивающие качество образовательного процесса; 
  • изучать состояние и потенциала управляемой системы и ее макро- и микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа;
  • исследовать, организовывать и оценивать реализацию результаты управленческого процесса с использованием технологий менеджмента; 
  • использовать имеющиеся возможности окружения управляемой системы и проектировать пути ее обогащения и развития для обеспечения качества управления;
  • изучать и формировать культурные потребности обучающихся.