Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры РГУ им. А.Н. Косыгина по программе "Хореографическая культура и образование. ART-менеджмент и продюсирование (вторая квалификация 38.04.02 Менеджмент)"

Чем занимаются выпускники:

• проектируют и внедряют современные образовательные программы в области хореографии для разных уровней — от дополнительного до высшего образования;
• разрабатывают авторские методики преподавания танцевального искусства, сочетающие традиции и новаторство;
• проводят научные исследования в области хореографической культуры и педагогики, обобщая передовой опыт;
• руководят творческими коллективами, совмещая художественное видение с воспитательной и учебной работой.
• осуществляют полный цикл создания сценического продукта — от поиска идеи и привлечения средств до организации показа и взаимодействия со зрителем;
• курируют фестивали, конкурсы и иные мероприятия в сфере танцевального искусства, отвечая за их концепцию и воплощение;
• ведут хозяйственно-финансовую деятельность учреждений культуры и творческих объединений, обеспечивая их устойчивое развитие;
• выстраивают коммуникацию с общественностью и средствами массовой информации для популяризации проектов.
• занимаются поиском и поддержкой талантов, формируют творческие составы и репертуарные планы;
• анализируют культурный контекст и художественную ценность хореографических произведений, выступая как арт-критики или консультанты;
• организуют сотрудничество между художниками, образовательными учреждениями, властными структурами и коммерческими партнерами;
• обеспечивают правовую охрану результатов творческой деятельности — авторских прав и смежных прав.

Где работают выпускники:

• в высших и средних специальных учебных заведениях, а также в школах искусств в качестве педагогов и руководителей методических объединений;
• в театрах, концертных организациях и танцевальных компаниях на позициях руководителей творческих проектов, администраторов или помощников режиссера;
• в государственных и муниципальных органах, отвечающих за развитие культуры и молодежной политики;
• в качестве независимых продюсеров, кураторов фестивалей или основателей собственных творческих студий и образовательных центров;
• в научно-исследовательских институтах, занимающихся вопросами культуры, искусства и педагогики.