Магистратура "Психологическое консультирование и психокоррекция детей с проблемами развития" МИП, Москва

Программа предлагает комплексный подход, объединяющий теоретические знания и практические навыки. Особое внимание уделяется междисциплинарному взаимодействию, использованию инновационных технологий в обучении и коррекции, а также работе с семьями, воспитывающими детей с особыми потребностями. Студенты осваивают различные методы психокоррекции, включая арт-терапию, игровые техники и нейропсихологические подходы, что позволяет эффективно работать с разными видами нарушений развития.

Важной частью обучения является развитие исследовательских компетенций, включая анализ современных проблем дефектологии и применение качественных и количественных методов в психолого-педагогических исследованиях. Программа также затрагивает вопросы профилактики поведенческих нарушений, формирования социальных навыков и создания комфортной образовательной среды для детей с особыми потребностями.

Основные дисциплины профиля: 

• Иностранный язык в профессиональной коммуникации
• Спецдисциплина на иностранном языке
• Философия и методология исследовательской деятельности
• Качественные и количественные методы психолого-педагогического исследования
• Введение в современные проблемы профессиональной помощи детям с нарушениями развития
• Диагностика нарушений развития
• Организация и содержание теоретического и эмпирического исследования в специальной психологии
• Коррекционно-развивающие педагогические технологии в системе образования лиц с нарушениями развития
• Теория и практика психологического консультирования в дефектологии
• Психологическая экология жизни детей с нарушениями развития
• Медико-биологические проблемы дефектологии
• Организация и содержание деятельности междисциплинарной команды специалистов
• Технологии личностного развития специалиста
• Мультимедийные средства в обучении детей с нарушениями развития
• Особенности профилактики нарушений поведения и зависимости у детей с нарушениями развития
• Социально-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями развития и программы ЮНЕСКО
• Основы нейропсихологии
• Практикум по нейропсихологической диагностике. 

Дисциплины по выбору:

• Стратегия и методы психокоррекции нарушений развития у детей
• Методика формирования социальных компетенций и навыков решения жизненных проблем у детей с нарушениями развития
• Игра и игровые методы в психокоррекции нарушений развития/Музыкотерапия для детей с нарушениями в развитии
• Терапия искусством и движением/Арт-терапия в инклюзивном образовании
• Замещающая семья для детей с нарушениями развития/Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья
• Когнитивная нейробиология развития/Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды
• Нейропсихологическая коррекция дефицитарных сенсомоторных функций у детей/Клинико-психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения.