1. МИП
  2. ППФ МИП
  3. Магистратура
  4. Образование и педагогика
  5. Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество
  6. Варианты обучения

МИП Психолого-педагогическое образование (44.04.02)

Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество: вариант программы магистратуры Психолого-педагогического факультета МИП - заочное обучение в Москве

  • от 132 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2023 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 70 платных мест
  • 2 года 6 мес. обучения

Какие экзамены сдавать, баллы и статистика прошлых лет варианта обучения

Платно

Экзамены в вузе

Тестирование по направлению

Вариант обучения

Программа магистратуры по профилю "Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество" и направлению подготовки 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", заочное обучение на Психолого-педагогическом факультете МИП в Москве. Укрупненное направление 44.04.00 "Образование и педагогические науки"

Детали

Вуз
МИП
Подразделение
Психолого-педагогический факультет
Город
Москва
Язык
Русский
Уровень образования
Магистратура
Форма обучения
Заочно
Квалификация
Магистр
Бюджетных мест
Платных мест
Период обучения
Стоимость
Военная кафедра
Нет

Преимущества обучения по программе «Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности: супервизия и наставничество» в вузе: МИП

Форма обучения: заочная (классическая) — приезд в институт 2 раза в год. Длительность сессии — по 2-3 недели. Занятия проходят с 9:00 — 18:00 ч.

Научный руководитель — Приходько Екатерина Владимировна (кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования, проректор по практике МИП https://inpsycho.ru/lecturers/164.

Преимущества:

  • Междисциплинарность программы, открывает широкие перспективы в сфере трудоустройства и вариативности практической подготовки и практик.
  • Супервизионные практикумы (односессионные, разномодальные, работа с горем, работа с катастрофой, с участиниками субъектов образования) и новые формы супервизирования в организациях.
  • Создание собственных программ по наставничеству и их реализация, возможность освоения навыков проведения супервизионной работы и наставничества в цифровой среде.
  • Индивидуальное наставничество в системе обучения, которое обеспечивает индивидуальный подход и особое внимание к каждому обучающемуся.

Задать вопрос вузу

Остались вопросы? Задайте вопрос, и представитель вуза с радостью ответит вам.