Магистратура "Иностранные языки в практике обучения и коммуникации (испанский язык)" МПГУ, Москва

В рамках программы осваивается современная методология обучения иностранным языкам, начиная с раннего развития речевых навыков и заканчивая подготовкой учащихся к итоговой аттестации. Особое внимание уделяется формированию компетенций в области межкультурной коммуникации, что позволяет будущему специалисту эффективно работать в многокультурной образовательной среде.

Программа нацелена на развитие навыков проектирования учебного процесса, использования цифровых технологий в обучении, а также на организацию и мониторинг образовательных результатов. Всё это интегрируется с углублённым изучением испанского языка, его грамматических структур и прагматики, что в совокупности создаёт комплексный портрет педагога, готового к решению самых актуальных задач современного иноязычного образования.

Основные дисциплины:

• Философия научного познания
• Методология исследовательской деятельности
• Иностранный язык для специальных целей
• Лингводидактика
• Теория и технологии коммуникативного обучения иностранным языкам (испанский язык)
• Организационно-управленческая деятельность преподавателя иностранного языка
• Менеджмент проектной деятельности в иноязычном образовании
• Методическое проектирование в иноязычном образовании.

Вариативная часть:

• Практикум по культуре речевого общения на иностранном языке (испанский язык)
• Теория и практика межкультурной коммуникации
• Тренинг профессионального общения на иностранном языке (испанский язык)

Дисциплины по выбору:

• Андрогогика
• Психология и педагогика школьного образования
• Современные технологии обучения иностранному языку в вузе
• Современные технологии школьного иноязычного образования
• Прагматическая грамматика иностранного языка (испанский язык)
• Практическая грамматика иностранного языка (испанский язык). Продвинутый уровень
• Практикум по методике обучения рецептивным и продуктивным видам речевой деятельности на иностранном языке. Продвинутый уровень
• Развивающая технология раннего обучения иноязычным видам речевой деятельности
• Теория и практика обучения межкультурной коммуникации
• Школьное иноязычное образование в полиэтнической и поликультурной среде
• Оценка и мониторинг образовательных результатов обучающихся в освоении иностранного языка
• Методика подготовки школьников к прохождению Основного государственного экзамена и Единого государственного экзамена по иностранному языку.