Студенты получат фундаментальные знания о строении и функционировании речевого аппарата, процессах речевого развития, а также о патологиях и расстройствах речи. Они изучат теоретические основы логопедии, включая психологические, лингвистические и медицинские аспекты.
Студенты программы также получат практические навыки в области оценки и диагностики речевых нарушений, разработки индивидуальных программ реабилитации и коррекции речи, а также проведения логопедических занятий и терапии. Они будут обучаться методикам работы с различными категориями пациентов, включая детей и взрослых с речевыми нарушениями, аутизмом, дизартрией и другими особенностями развития.
Программа бакалавриата также подготовит студентов к работе в междисциплинарных командах, взаимодействию с психологами, врачами и другими специалистами в области здравоохранения и образования. Студенты будут обучены этическим и юридическим аспектам работы логопеда, а также получат информацию о современных подходах и технологиях в логопедической практике.
В целом, программа бакалавриата предоставляет студентам фундаментальные знания и практические навыки, необходимые для работы в области логопедии и дефектологии. Она поможет студентам развить критическое мышление, аналитические и коммуникационные навыки, а также готовность к работе с людьми с речевыми нарушениями и особыми образовательными потребностями.
Профессиональные дисциплины:
- Иностранный язык
- Речевые практики
- Технологии цифрового образования
- Безопасность жизнедеятельности
- Педагогика
- Общая и возрастная психология
- Специальная педагогика и психология
- Психолого-педагогическая диагностика лиц с ОВЗ
- Ассистивные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Модуль воспитательной деятельности
- Вожатская деятельность в инклюзивном образовании
- Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ и его семьи
- Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы медицинских знаний
- Основы генетики
- Анатомия, физиология и патология органов
- Невропатология
- Психопатология
- Основы нейропсихологии
- Неврологические основы логопедии
- Русский язык в профессиональной деятельности.
- Психолингвистика
- Нарушения развития в детском возрасте
- Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата
- Изучение, образование и реабилитация лиц с расстройствами аутистического спектра
- Инклюзивное образование обучающихся с ОВЗ
- Функциональный базис речи
- Онтогенез речевой деятельности
- Технологии обследования речи
- Дислалия
- Дизартрия
- Нарушения голоса. Ринолалия
- Нарушения письма и чтения
- Заикание
- Нарушения освоения языковой системы
- Логопсихология
- Специальная методика преподавания русского языка
- Специальная методика обучения математике
- Логоритмика
- Моделирование образовательных программ для обучающихся с нарушениями речи
- Организация и планирование логопедических занятий
- Профилактика нарушений речи и голоса
- Методика развития речи дошкольников с нарушениями речи
- Подготовка к обучению грамоте дошкольников
- Логопедическая работа с детьми-билингвами
- Дифференциальная диагностика речевых нарушений
- Логопедическая работа в системе нейрореабилитации
- Методы психологической коррекции в логопедии
- Логика
- Кибербезопасность
- Информационная безопасность
- Технологии оказания первой помощи
- Основы тактической медицины.