Психология управления в государственной и муниципальной службе: программа бакалавриата МСПИ

Цель программы: базовая подготовка психолога для последующей практической работы в государственных и муниципальных учреждениях, HR-подразделениях компаний, в кадровых агентствах. Сфера деятельности – это управление людьми и социальными процессами, обеспечение эффективной профессиональной деятельности сотрудников, коллективов, проектных команд.

Успешно освоив образовательную программу, выпускники со степенью бакалавра в области психологии смогут:

• проводить психологические мероприятия с персоналом организации с целью создания психологического климата, способствующего оптимизации основных процессов профессиональной деятельности;
• проводить психологическую диагностику по подбору, адаптации, оценке персонала организации;
• проводить индивидуальные и групповые психологические тренинги, направленные на личностный рост сотрудников организации;
• предупреждать отклонения в социальном и личностном статусе и развитии сотрудников, в функционировании лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также оценивать профессиональные риски в различных видах деятельности;
• проводить профилактическую работу с целью поддержания и сохранения психического и физического здоровья сотрудников, способствовать развитию коммуникативных процессов между сотрудниками;
• обеспечивать успешную трудовую активность отделов/подразделений учреждения;
• готовить заключения по результатам проведенных психологических исследований для принятия руководством управленческих решений.

Особенности обучения:

• применение инновационных педагогических технологий и методик в организации учебного процесса;
• оптимальное сочетание аудиторной и практической работы студентов, интерактивное обучение с применением метода case-study;
• ориентация студентов на актуальные проблемы психологии;
• мультимедийная поддержка образовательного процесса;
• широкий спектр программ дополнительного образования.

Профессорско-преподавательский состав факультета получил высокое признание своей профессиональной деятельности в научных и педагогических кругах России и за ее пределами. Более 70% преподавателей имеют ученые степени кандидата или доктора наук.

Для лиц, имеющих среднее профессиональное или высшее образование, возможно обучение по индивидуальному учебному плану (ускоренное обучение).