Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры НИУ ВШЭ по программе "Обучение и оценивание как наука"

Чем занимаются специалисты:

• разрабатывают и адаптируют тесты, опросники и оценочные процедуры — от классических психометрических инструментов до инновационных геймифицированных форматов;
• создают и применяют сложные статистические и психометрические модели для обработки данных, включая работу с большими данными и цифровыми следами — например, временем ответа или паттернами поведения;
• проводят комплексную оценку компетенций, знаний и личностных характеристик, в том числе таких сложных конструктов, как критическое мышление или креативность;
• анализируют и интерпретируют результаты оценочных процедур, готовят аналитические отчёты и дают рекомендации для заказчиков из сферы образования, бизнеса или здравоохранения;
• настраивают и оптимизируют процессы обучения, используя данные обучающей аналитики (learning analytics) и принципы когнитивной науки — чтобы сделать развитие персонала или учебные курсы более эффективными;
• проводят научные и прикладные исследования в области психологии обучения, когнитивного развития и измерений, используя количественные и качественные методы;
• проектируют и внедряют системы оценивания — как в масштабе отдельной организации (например, для оценки персонала), так и в национальных или международных программах (например, PISA).

Где работают специалисты:

• в крупных компаниях и корпорациях — в департаментах по управлению талантами (Talent Development), HR-аналитики, где занимаются оценкой и развитием персонала;
• в специализированных консалтинговых и HR-агентствах, которые разрабатывают и проводят ассесмент-центры, тесты для подбора персонала;
• в образовательных учреждениях и EdTech-компаниях — разрабатывают образовательный контент, системы адаптивного обучения и алгоритмы проверки знаний;
• в научно-исследовательских институтах и академических лабораториях, focusing на исследованиях в области когнитивной психологии, нейронауки и психометрии;
• в центрах оценки качества образования и специализированных органах — таких как ФИОКО (Федеральный институт оценки качества образования) в России или международные организации (OECD, IEA);
• в IT-компаниях, которые создают платформы для онлайн-обучения, образовательные приложения и сервисы, где нужны эксперты по данным и оценке эффективности.