Магистратура "Управление качеством цифрового образования" в Психолого-педагогического факультета МИП, Москва

В рамках этой программы студенты изучают основные принципы и методы управления качеством в образовательной сфере, с фокусом на использование цифровых технологий. Они приобретают знания и навыки в области психологии обучения, педагогики и технологий образования, а также изучают инновационные подходы и инструменты для улучшения качества образования с использованием цифровых средств.

В процессе обучения студенты также изучают методы анализа данных и оценки эффективности образовательных программ, приобретая навыки работы с данными и принятия обоснованных решений в области управления качеством цифрового образования.

Программа подходит для руководителей образовательных организаций, педагогов и исследователей. Студенты разрабатывают проекты под руководством опытных преподавателей, получая теоретические знания и практические навыки для успешной работы в сфере цифрового образования. 

Основные дисциплины:

• Психология и технологии саморазвития субъектов образования
• Архитектура цифровых сред в образовании
• Дизайн образовательных проектов
• Внешняя оценка качества образования
• Возможности и риски образовательного партнерства
• Управление качеством образовательных проектов и программ.

Элективные дисциплины:

• Проектирование образовательного процесса в цифровой среде
• Технологии проектирования образовательного процесса
• Проектирование управленческих стратегий развития и инноваций в образовании
• Стратегии управления и развития субъектов образования
• Управление образовательными процессами
• Модели управления образовательной деятельностью в условиях цифровизации
• Экспертиза индивидуальных образовательных достижений обучающихся и качества преподавания
• Мониторинг качества образовательных процессов в цифровом образовании
• Оценка методов управления образовательными системами.