Магистратура "Кризисное консультирование" РГГУ, Москва

Основное внимание уделяется развитию навыков диагностики и оказания помощи людям, оказавшимся в сложных эмоциональных и социальных условиях. Студенты изучают теоретические основы, а также практические методы, позволяющие эффективно работать в кризисных ситуациях.

В рамках программы акцентируется внимание на развитии личной устойчивости и профессиональной компетентности, что является ключевым для успешной работы в области психолого-педагогического образования. Участники программы учатся применять различные подходы к поддержке и восстановлению людей, что позволяет им стать квалифицированными специалистами, способными справляться с вызовами, связанными с кризисами в жизни индивидов и сообществ.

Изучаемые дисциплины:

• Системный анализ и принятие решений (по педагогике и психологии)
• Управление проектами (по педагогике и психологии)
• Психология профессиональной деятельности
• Практика межкультурной коммуникации в профессиональной сфере.

Модуль "Методология исследования в образовании"

• Современные проблемы дефектологической науки и специального образования
• Методология и методы научного исследования в дефектологии.

Модуль "Инновационные процессы в образовании и проектирование индивидуальных траекторий"

• Инновационные процессы в специальном образовании
• Технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
• Информационные технологии в профессиональной деятельности.

Модуль "Научно-методологические основы дефектологии"

• Специальная психология и педагогика
• История развития специального образования в России и за рубежом
• Лингвистические основы дефектологии
• Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Модуль "Медико-психолого-диагностический"

• Медико-биологические основы дефектологии
• Научно-методические основы медико-психолого-педагогической диагностики отклонений в развитии детей
• Нейропсихологические основы дефектологии.

Модуль "Управление в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья"

• Управление коррекционными педагогическими системами
• Управление коррекционно-педагогическим процессом
• Маркетинг и менеджмент в системе образования
• Моделирование и мониторинг коррекционной образовательной среды.

Вариативная часть:

Модуль "Педагогический"

• Коррекционно-педагогические технологии обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Планирование и организация учебно-воспитательной деятельности с обучаемыми с ограниченными возможностями здоровья
• Педагогические системы обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Практикум по мониторингу результатов в коррекционно-педагогической деятельности.

Дисциплины по выбору:

• Методическое сопровождение инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
• Методика индивидуальных и групповых коррекционных занятий
• Технологии реабилитационной работы с лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Проектирование содержания дополнительного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.