1. Магистратура
  2. Транспорт: наземный, воздушный, водный
  3. Многоцелевые гусеничные машины и мобильные роботы

Наземные транспортно-технологические комплексы (23.04.02)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Москвы по профилю обучения Многоцелевые гусеничные машины и мобильные роботы

  • от 409 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 6 бюджет. мест
  • 7 платных мест
  • 2 года обучения

Карьера после окончания в вузе Москвы магистратуры по профилю "Многоцелевые гусеничные машины и мобильные роботы" и специальности 23.04.02 Наземные транспортно-технологические комплексы

Специалисты занимаются следующими видами деятельности:

  • проектированием и расчетом — создают конструкции гусеничных машин и мобильных роботов, учитывая прочность, надежность и эффективность;
  • математическим моделированием — разрабатывают виртуальные модели для анализа рабочих процессов и оптимизации характеристик техники;
  • испытаниями и исследованиями — проводят тестирование машин в различных условиях, оценивая их устойчивость, проходимость и долговечность;
  • разработкой автоматизированных систем — внедряют современные технологии управления, включая автономные и полуавтономные решения для роботов;
  • эргономикой и дизайном — обеспечивают удобство эксплуатации и эстетику технических решений;
  • оптимизацией механических систем — совершенствуют трансмиссии, подвески и ходовые части для повышения КПД и снижения износа;
  • анализом технического уровня — сравнивают разработки с мировыми аналогами, определяя пути модернизации.

Где работают выпускники:

  • в научно-исследовательских институтах — занимаются инновационными разработками в области робототехники и транспортных систем;
  • на машиностроительных предприятиях — проектируют и внедряют новую технику, включая военную, строительную и сельскохозяйственную;
  • в IT- и инжиниринговых компаниях — разрабатывают программное обеспечение для моделирования и управления роботами;
  • в горнодобывающей и нефтегазовой отраслях — адаптируют гусеничные машины для работы в экстремальных условиях;
  • в образовательных учреждениях — преподают инженерные дисциплины или руководят научными проектами;
  • в оборонном секторе — участвуют в создании роботизированных комплексов и беспилотных платформ.