Цифровые инновации в области физико-математического образования: магистратура в вузах Москвы

Обучение предлагает освоить методологию построения современных образовательных пространств. Особое внимание уделяется проектированию безопасной и эффективной цифровой образовательной среды, овладению технологиями электронного и дистанционного обучения, а также анализу и визуализации данных для оценки качества обучения. 

Слушатели изучают подходы к разработке интерактивных учебных ресурсов и электронных учебников, осваивают современные веб-технологии и облачные системы виртуализации, адаптированные для нужд науки и школы. Формируются также компетенции в области информационной безопасности и управления образовательным процессом с использованием цифровых систем менеджмента качества.

Профессиональные дисциплины:

• Инновационные педагогические технологии в образовании
• Проектирование цифровой образовательной среды
• Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
• Информационные образовательные технологии
• Методология научного исследования
• Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности в области информационных технологий
• Основы анализа и визуализации данных
• Современные технологии физико-математического обучения в цифровой образовательной среде
• Введение в веб-разработку и программирование
• Основы информационной безопасности и защиты информации
• Системное программное обеспечение и компьютерные сети
• Применение статистических методов в научных исследованиях
• Информационные системы в образовании
• Коммуникативные технологии в образовании
• Организация и функционирование вычислительных систем
• Облачные технологии и системы виртуализации в науке и образовании
• Технология проектирования электронного учебника
• Цифровые ресурсы в профессиональной сфере
• Разработка интерактивных ресурсов для образования
• Программные средства учебного назначения
• Информационное обеспечение системы менеджмента качества образовательного учреждения
• Информатизация управления образовательным процессом.