Сферы деятельности: природные, антропогенные, природно-хозяйственные, эколого-экономические производственные, социальные, общественные территориальные системы и структуры на глобальном, национальном, региональном и локальном уровнях, а также государственное планирование, контроль, мониторинг, экспертиза экологических составляющих всех форм хозяйственной деятельности; образование, просвещение и здоровье населения, демографические процессы, программы устойчивого развития на всех уровнях.
Объекты профессиональной деятельности: проектные, изыскательские, научно-исследовательские, производственные, маркетинговые, консалтинговые, экономические, юридические, обучающие, экспертные отделы, департаменты, бюро, центры, фирмы, компании, институты в сфере экологии и природопользования; общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования.
Специалисты смогут осуществлять:
- определение проблем, задач и методов научного исследования;
- получение новой информации на основе наблюдений, опытов, научного анализа эмпирических данных;
- формулирование выводов и практических рекомендаций на основе репрезентативных и оригинальных результатов исследований;
- проведение комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных экологических проблем, разработка рекомендаций по их разрешению;
- оценку состояния, устойчивости и прогноз развития природных комплексов;
- оценку состояния здоровья населения и основных демографических тенденций региона по имеющимся статистическим отчётным данным;
- проектирование типовых природоохранных мероприятий;
- проведение оценки воздействий планируемых сооружений или иных форм хозяйственной деятельности на окружающую среду;
- выполнение экологического мониторинга;
- анализ частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов; управление природопользованием;
- выявление и диагностику проблем охраны природы, разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды;
- управление отходами производства;
- проведение экологической экспертизы различных видов проектного задания;
- разработку практических рекомендаций по сохранению природной среды;
- контрольно-ревизионную деятельность, экологический аудит;
- руководство деятельностью отдела, сектора, рабочей группы;
- определение порядка достижения поставленной цели и детализация задач;
- распределение заданий и контроль за их своевременным и качественным исполнением;
- определение недостатков в процессе выполнения работы и принятие своевременных мер к их устранению;
- педагогическую работу в образовательных организациях;
- учебно-методическую деятельность по планированию экологического образования и образования для устойчивого развития;
- консультации преподавателей по содержанию экологического образования.