Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Москвы по профилю обучения Экология мегаполисов

Специалисты смогут осуществлять:

• определение проблем, задач и методов научного исследования;
• получение новой информации на основе наблюдений, опытов, научного анализа эмпирических данных;
• формулирование выводов и практических рекомендаций на основе репрезентативных и оригинальных результатов исследований;
• проведение комплексных исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных экологических проблем, разработка рекомендаций по их разрешению;
• оценку состояния, устойчивости и прогноз развития природных комплексов;
• оценку состояния здоровья населения и основных демографических тенденций региона по имеющимся статистическим отчётным данным;
• проектирование типовых природоохранных мероприятий;
• проведение оценки воздействий планируемых сооружений или иных форм хозяйственной деятельности на окружающую среду;
• выполнение экологического мониторинга;
•  анализ частных и общих проблем использования природных условий и ресурсов; управление природопользованием;
• выявление и диагностику проблем охраны природы, разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды;
• управление отходами производства;
• проведение экологической экспертизы различных видов проектного задания;
• разработку практических рекомендаций по сохранению природной среды;
• контрольно-ревизионную деятельность, экологический аудит;
• руководство деятельностью отдела, сектора, рабочей группы;
• определение порядка достижения поставленной цели и детализация задач;
• распределение заданий и контроль за их своевременным и качественным исполнением;
• определение недостатков в процессе выполнения работы и принятие своевременных мер к их устранению;
• педагогическую работу в образовательных организациях;
• учебно-методическую деятельность по планированию экологического образования и образования для устойчивого развития;
• консультации преподавателей по содержанию экологического образования.

Сферы деятельности: природные, антропогенные, природно-хозяйственные, эколого-экономические производственные, социальные, общественные территориальные системы и структуры на глобальном, национальном, региональном и локальном уровнях, а также государственное планирование, контроль, мониторинг, экспертиза экологических составляющих всех форм хозяйственной деятельности; образование, просвещение и здоровье населения, демографические процессы, программы устойчивого развития на всех уровнях.