1. Бакалавриат
  2. Бакалавриат в Москве

Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03)

Тьютор в инклюзивном образовании: программа бакалавриата в вузах Москвы

  • от 96 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 40 платных мест
  • 3 года - 5 лет обучения
  • новая программа

Проходные баллы в вузах Москвы на программу "Тьютор в инклюзивном образовании"

Платно

Статистика за 2025 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Биология 

Русский язык 

Математика 

или Обществознание

7 вариантов

Детали

Вуз
Город
Москва
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Квалификация
Бакалавр

О программе

Программа предоставляет студентам широкий спектр знаний и навыков для успешной работы с детьми с особыми образовательными потребностями. В рамках данной программы студенты изучают основные принципы и методы инклюзивного образования, осознают важность создания безбарьерной среды для обучения и развития всех учащихся. Они получают знания о различных дефектологических нарушениях и особенностях развития детей, а также учатся применять индивидуальные подходы и адаптировать образовательные программы для каждого ребенка. В программе также предусмотрено изучение психологических и педагогических аспектов работы с детьми с особыми потребностями, включая коммуникационные стратегии, управление поведением и поддержку эмоционального благополучия.

В результате обучения, выпускники будут готовы эффективно работать в инклюзивных образовательных учреждениях в качестве тьюторов, обеспечивая поддержку и индивидуальную помощь детям с особыми образовательными потребностями.

Студенты учатся проводить психологическое обследование развития детей для выбора индивидуальной программы обучения, в том числе для лиц с ОВЗ, чтобы уточнить нарушения (слуха, речи, интеллектуального развития, психофизического развития, опорно-двигательного аппарата). После этого они учатся разрабатывать образовательные, оздоровительные и коррекционно-развивающие программы, а также организовывать игровые и обучающие занятия в детских садах.

Основные дисциплины:

  • Самоопределение и профессиональная ориентация обучающихся
  • Профессиональное и личностное сасоопределение обучающихся
  • Педагогическое проектирование и реализация поликультурных образовательных событий
  • Основы педагогического дизайна в информальном образовании
  • Педагогическая диагностика и проектирование с учётом поликультурной специфики региона
  • Сопровождение программ в инклюзивном образовании
  • Практики поликультурного образования
  • Практики инклюзивного образования
  • Тьюторство и поликультурная медиация в образовательной организции
  • Социальное тьюторство
  • Сопровождение сетевых образовательных программ и проектов средствами поликультурной образовательной платформы непрерывного образования
  • Сетевое взаимодействие в образовании
  • Сопровождение проектно-исследовательской деятельности школьников
  • Медиация в системе инклюзивного образования.