Где и кем работать, какая зарплата после окончания обучения в вузе Москвы по профилю бакалавриата "Зарубежная филология (древние языки христианского Востока)"

Специалисты смогут:

• применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности; 
• проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;
• владеть навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания;
• знать основные библиографические источники и поисковые системы;
• владеть навыками участия в научных дискуссиях, выступлениях с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований;
• осуществлять проведение учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в общеобразовательных и профессиональных образовательных организациях;
• готовить учебно-методические материалы для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик;
• распространять и популяризировать филологические знания и воспитательной работы с обучающимися; 
• владеть базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов;
• владеть базовыми навыками доработки и обработки (например, корректура, редактирование, комментирование, реферирование, информационно-словарное описание) различных типов текстов; 
• владеть навыками перевода различных типов текстов (в основном научных и публицистических, а также документов) с иностранных языков и на иностранные языки;
• осуществлять аннотирование и реферирование документов, научных трудов и художественных произведений на иностранных языках;
• владеть навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных, научных и культурно-просветительских организациях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах;
• организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс, владеть навыками работы в профессиональных коллективах, обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности.