1. ИМЭС
  2. Бакалавриат и специалитет ИМЭС

ИМЭС Педагогическое образование (44.03.01)

Начальное образование: программа бакалавриата ИМЭС

  • от 130 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2026 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 500 платных мест
  • 3 года 11 мес. обучения

Поделиться с друзьями

ИМЭС: проходной балл на программу "Начальное образование"

Платно

Статистика за 2025 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

Экзамены в вузе (по приоритетам)

Русский язык 

Английский язык 

Основы экономики и права 

1 вариант

ЕГЭ (по приоритетам)

Обществознание 

Русский язык 

Математика 

или другие
1 вариант

Детали

Город
Москва
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Форма обучения
Квалификация
Бакалавр

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится сразу на программу по профилю (специализации)

О программе

Основной упор делается на развитие глубоких знаний в области психологии, педагогики, методик преподавания различных предметов в начальных классах. Студенты изучают особенности когнитивного, личностного и социального развития детей младшего школьного возраста, осваивают современные образовательные технологии и подходы к организации учебно-воспитательного процесса. Практическая подготовка включает в себя проведение педагогической практики в общеобразовательных школах под руководством опытных наставников.

Выпускники смогут выстраивать персональный подход к каждому ребёнку и развивать его по индивидуальной траектории, а также составлять учебные программы согласно стандартам ФГОС, разрабатывать индивидуальные аналитические и творческие задания в рамках основной программы  и дополнительных занятий. Отдельный плюс программы: траектория развития может охватывать не только школы, но и детские сады.

Студенты получают общегуманитарную подготовку, естественно-научную и математическую подготовку, осваивают информатику. Ключевой является психолого-педагогическая подготовка.

Ключевые дисциплины профиля:

  • Культура речи
  • Русский язык
  • Психология
  • Педагогика
  • Методика обучения и воспитания младших школьников
  • Методика обучения русскому языку в начальной школе
  • Методика обучения литературному чтению
  • Методика обучения математике
  • Методика обучения информатике
  • Методика преподавания курса «Окружающий мир»
  • Методика преподавания технологии с практикумом
  • Методика преподавания изобразительного искусства
  • Теория литературы и практика читательской деятельности
  • Теория и методика музыкального воспитания
  • Методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»
  • Математическое образование младших школьников
  • Методические аспекты экологического образования младших школьников
  • Основы обучения орфографии и грамматике в начальной школе
  • Основы музыкально-практической деятельности
  • Методика обучения народному декоративно-прикладному искусству
  • Основы русского языка
  • Актуальные проблемы методик начального образования
  • Избранные вопросы методик начального образования
  • Изобразительно-выразительные средства в системе речевого развития младших школьников
  • Подготовка детей к школе
  • Методика обучения дизайну
  • Землеведение и краеведение
  • Внеклассная работа по математике
  • Диагностика и коррекция межличностных отношений младших школьников
  • Психологические основы учебной деятельности младших школьников
  • Музыкально-эстетическое воспитание младших школьников
  • Особенности организации обучения в соответствии с требованиями ФГОС НОО
  • Работа с одаренными детьми в начальной школе
  • Изучение народной культуры в начальной школе
  • Организация коррекционно-педагогической работы в начальной школе
  • Методика организации внеурочной деятельности младших школьников
  • Культурно-досуговая деятельность с детьми младшего школьного возраста
  • Педагогическое общение
  • Социальные сервисы в работе учителя начальных классов
  • Новые программы и технологии обучения изобразительному искусству
  • Психолого-педагогическое сопровождение младшего школьника
  • Формирование читательской самостоятельности младших школьников
  • Основы специальной и коррекционной педагогики
  • Программа учебной (полевой) практики
  • Педагогическая практика
  • Математика
  • Основы математической обработки информации
  • Возрастная анатомия, физиология и гигиена
  • Актуальные проблемы обучения математике в начальной школе
  • Детская литература.

Преимущества обучения по программе «Начальное образование» в вузе: ИМЭС

  • Партнерская сеть: программа реализована в сотрудничестве с восемью школами Москвы, что обеспечивает прочную связь с реальным сектором образования.
  • Современные педагогические инструменты: обучающиеся осваивают работу с образовательными платформами, создание интерактивных материалов и применение геймификации на уроках — компетенции, которые повышают востребованность на рынке труда и дают преимущество в оплате труда до 30–40%.
  • Реализация проектов: под руководством наставников разрабатываются собственные педагогические проекты на базе широкого круга партнеров: Российского общества «Знание», традиционных и онлайн-школ, проектов цифровой педагогики, а также в рамках Школы вожатых.
  • Экспертный преподавательский состав: 90% преподавателей имеют ученые степени, что обеспечивает высокий уровень теоретической подготовки.
  • Цифровая образовательная среда: на платформе доступны мультимедийные лекции, интерактивные задания и учебные материалы по всем дисциплинам, что позволяет осваивать содержание в удобном формате.
  • Раннее трудоустройство: с третьего курса открывается возможность начала профессиональной деятельности — 65% обучающихся строят карьеру по специальности еще до получения диплома.
  • Международные возможности: изучаются мировые педагогические практики и глобальные тренды в образовании, предусмотрено углубленное освоение профессионального английского языка, участие в совместных проектах с зарубежными университетами, а также возможность прохождения стажировок в Китае, Таиланде или Казахстане.
  • Инновационные методики: обучение проходит в атмосфере экспериментов и новаторства через антиконференции, проектные хакатоны, мастер-классы от работодателей и решение кейсов от российских и зарубежных партнеров.
  • Портфолио достижений: за период обучения реализуется от 5 до 7 педагогических проектов — от авторских уроков до образовательных программ, что открывает двери в ведущие школы и позволяет участвовать в грантовых конкурсах.
  • Эксклюзивный нетворкинг: организовано взаимодействие с широкой сетью партнеров: школами Москвы и Московской области (базы практик и стажировок), Российским обществом «Знание» (доступ к ресурсам, участие в просветительских проектах), центрами дополнительного профессионального образования, детскими оздоровительными лагерями (практика вожатых, трудоустройство на летний период), а также Алматинским гуманитарно-экономическим университетом (академическая мобильность, совместные исследования).
  • Качество и атмосфера обучения: высокий уровень удовлетворенности образовательным процессом (9,2 балла из 10) и рейтинг преподавательского состава (8,7 балла) подтверждают комфортную среду для профессионального становления.

Очно заочная форма обучения реализуется с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ).

Задать вопрос вузу

Остались вопросы? Задайте вопрос, и представитель вуза с радостью ответит вам.