Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры ИФТИС МПГУ по программе "Электронные образовательные технологии"

Данная программа позволит выпускнику продолжить обучение в магистратуре, работать в различного типа научных, образовательных организаций, как использующих традиционные подходы к обучению, так и в организациях, использующих дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Специалист сможет:

• применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам;
• формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики;
• руководить исследовательской работой обучающихся;
• вести разработку и реализацию методик, технологий и приемов обучения, анализ результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять научное исследование;
• использовать индивидуальные креативные способности для самостоятельного решения исследовательских задач;
• проектировать образовательное пространство, в том числе в условиях инклюзии;
• проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе с использованием информационных технологий и с учетом отечественного и зарубежного опыта;
• осуществлять педагогическое проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов
• проектировать содержание учебных дисциплин, технологии и конкретные методики обучения;
• вести разработку и реализацию методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
• исследовать, организовывать и оценивать управленческий процесс с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы;
• организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы;
• использовать индивидуальные и групповые технологии принятия решений в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность;
• разрабатывать и реализовывать просветительские программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций;
• использовать современные информационно-коммуникационные технологии и средства массовой информации для решения культурно-просветительских задач;
• проводить анализ происходящих инновационных процессов в образовании; применять на практике интерактивное оборудование и инновационные программные продукты;
• использовать информационные технологии в профессиональной деятельности; подготовке и проведению различных форм организации обучения в виртуальной образовательной среде;
• вести поиск оптимальных решений профессиональных задач с учетом возможностей социальных сетей;
• осуществлять выбор и применение современные технологии дистанционного обучения, позволяющих осуществлять решения новых задач в профессиональной практике.