Какие экзамены сдавать, баллы ЕГЭ и статистика прошлых лет варианта обучения

Бюджет

Статистика за 2025 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Информатика 

или Физика

Математика 

Русский язык 

Вариант обучения

Программа бакалавриата по профилю "Инжиниринг механосборочного производства" и направлению подготовки 15.03.05 "Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств", очное обучение на базе 11 классов в Институте производственных технологий и инжиниринга МГТУ СТАНКИН в Москве. Укрупненное направление 15.03.00 "Машиностроение"

Детали

Вуз
МГТУ СТАНКИН
Подразделение
Институт производственных технологий и инжиниринга
Город
Москва
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Полный курс
Форма обучения
Очно
Квалификация
Бакалавр
Бюджетных мест
Платных мест
Период обучения
Стоимость
Военная кафедра
Есть

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится на направление (специальность), распределение по профилю (специализации) происходит в момент написания заявления о приеме по желанию поступившего

Преимущества обучения по программе «Инжиниринг механосборочного производства» в вузе: ИПТИ МГТУ СТАНКИН

  • Погружение в технологии: в рамках практических и лабораторных занятий обучающиеся отрабатывают алгоритмы решения типовых производственных задач, детально изучают характеристики оборудования и спектр возможностей современных технологических процессов.
  • Экосистема партнерств: прохождение практик организовано на производственных площадках предприятий-партнеров, заинтересованных в дальнейшем трудоустройстве выпускников, что позволяет познакомиться с реальным циклом механосборочного производства изнутри.
  • Кадровый потенциал: преподавание осуществляют высококвалифицированные профессора и преподаватели, сочетающие глубокую научно-исследовательскую работу, участие в опытно-конструкторских разработках и обширный практический опыт взаимодействия с реальным сектором промышленности.
  • Актуальность компетенций: благодаря синтезу академической науки и производственной экспертизы педагогического состава студенты получают знания, полностью соответствующие текущим запросам высокотехнологичных отраслей.