Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития и расстройствами аутистического спектра: программа бакалавриата МГПУ

Программа предоставляет студентам глубокие знания и навыки для работы с детьми, нуждающимися в специальном образовании. Программа призвана ознакомить студентов с различными методами, стратегиями и инструментами, которые помогут им создавать безбарьерную и инклюзивную образовательную среду для детей с особыми образовательными потребностями. Она также обучает студентов различным аспектам психологии и педагогики, позволяя им лучше понимать индивидуальные потребности каждого ребенка и разрабатывать индивидуальные образовательные программы и подходы. В рамках программы студенты узнают о современных технологиях, используемых в образовании детей с нарушениями интеллектуального развития и расстройствами аутистического спектра, таких как компьютерные программы, мультимедийные инструменты, адаптивные обучающие материалы и другие инновационные подходы. Они также изучают основные принципы и техники работы с родителями и семьями детей с особыми образовательными потребностями, чтобы создать взаимодействие и поддержку на домашнем уровне. 

Примерный перечень дисциплин:

• Основы специальной психологии
• Основы специальной педагогики
• Основы медицинской психологии и психиатрии
• Основы нейропсихологии
• Основы психологии развития
• Основы педагогической психологии
• Основы дефектологии
• Основы инклюзивного образования
• Социальная адаптация детей с особыми образовательными потребностями
• Методы и приемы специального обучения
• Индивидуальная дифференциация образования
• Педагогика и психология особых образовательных потребностей
• Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития
• Технологии образования детей с расстройствами аутистического спектра
• Организация и управление специальным образованием
• Оценка и коррекция развития детей с особыми образовательными потребностями
• Практика по специальному образованию
• Работа с родителями и семьями детей с особыми образовательными потребностями
• Исследовательская работа в области специального образования
• Этика и профессиональное поведение в специальном образовании.