Современная динамика профессиональной конъюнктуры демонстрирует высокую подвижность: одни направления оказываются невостребованными в то время, как спрос на другие – неожиданно возрастает. Фундаментальная общепсихологическая подготовка призвана обеспечить высокую мобильность специалиста, предоставляя необходимую базу для быстрой переориентации в новую область приложения своих знаний.
Когнитивная и общепсихологическая направленность специализации обеспечивает разработку и освоение широкой палитры понятийного языка психологии. Такой язык необходим, в частности, для полноценной коммуникации с представителями смежных дисциплин и налаживания междисциплинарного диалога (полилога) с другими науками о человеке.
Подготовка специалистов в области психологии познания и деятельности субъекта обусловлена также стремительно растущей тенденцией к интеллектуализации трудовой и профессиональной деятельности человека, распространением более сложных, технически опосредованных форм коммуникации между людьми. Это, в свою очередь, предъявляет повышенные требования к когнитивной подготовке специалистов, осуществляющих психологическое обеспечение и сопровождение служебной деятельности при решении профессиональных комплексных проблем.
Принципами построения специализации являются опора на историчность знаний, развитие системных связей между теоретическими и эмпирическими формами знания, результатами частных психологических исследований и разрабатываемыми на их основе выводами и практическими рекомендациями.
Освоение теоретических курсов и методологии данной специальности открывают перед выпускниками широкие перспективы как для научной, так и для прикладной деятельности в области изучения, анализа и конструирования многообразных форм психической активности человека.