Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры МИП по программе "Цифровой образовательны продукт: проектирование и управление"

Выпускники:

• проектируют и выводят на рынок новые цифровые образовательные сервисы — от идеи до готового к запуску минимально жизнеспособного продукта;
• проводят глубокое исследование целевой аудитории и рыночных конкурентов, чтобы сформулировать ценностное предложение, решающее реальные проблемы пользователей;
• разрабатывают психологически обоснованную структуру учебного опыта, встраивая в цифровую среду механизмы удержания внимания и мотивации на основе теорий учения;
• управляют продуктовыми метриками и экономикой образовательного решения, рассчитывая юнит-экономику, пожизненную ценность клиента (ltv) и окупаемость инвестиций (roi);
• выстраивают стратегии масштабирования и оптимизации уже запущенных продуктов, используя гибкие методологии управления проектами и аналитику данных;
• формируют маркетинговые модели и воронки продвижения, определяя каналы привлечения аудитории и упаковывая содержание как востребованный цифровой актив;
• координируют кросс-функциональные команды — педагогов, дизайнеров, разработчиков и маркетологов — для создания целостного образовательного сервиса;
• внедряют системы мониторинга качества образовательных процессов и собирают обратную связь, превращая ее в точки роста продукта;
• разрабатывают нормативную и правовую документацию для легального функционирования образовательных платформ и онлайн-школ.

Где работают выпускники:

• руководителями продуктов и проджект-менеджерами в edtech-компаниях, онлайн-университетах и корпоративных университетах;
• аналитиками образовательных метрик и методологами в цифровых школах и на платформах дополнительного профессионального образования;
• продюсерами образовательных программ в издательствах, медиа и государственных проектах цифровой трансформации образования;
• стратегами по развитию в акселераторах и венчурных фондах, инвестирующих в образовательные стартапы;
• внутренними консультантами по продуктовому подходу в классических вузах и колледжах, использующих цифровые модели обучения.