Где и кем работать после бакалавриата по программе "Иностранный язык (английский) и основы управления образованием", окончив МПГУ

Чем занимаются выпускники:

• разрабатывают и проводят уроки английского языка в школах, гимназиях и лицеях, используя современные цифровые технологии и коммуникативные методики — адаптируют материал для учеников с ограниченными возможностями здоровья и особыми образовательными потребностями;
• проектируют индивидуальные образовательные траектории для школьников, включая подготовку к государственной итоговой аттестации, олимпиадам и творческим конкурсам по иностранному языку;
• занимаются управленческой деятельностью в образовательных учреждениях — от организации работы методических объединений до администрирования школьных процессов с использованием информационных технологий управления;
• осуществляют классное руководство и воспитательную работу — планируют воспитательные практики, проводят родительские собрания и разрешают конфликтные ситуации с опорой на психологию и педагогику;
• организуют дополнительное образование: ведут кружки, факультативы и элективные курсы на английском языке, а также разрабатывают авторские программы по страноведению и литературе стран изучаемого языка;
• проводят лингвистический анализ текстов разных стилей и жанров на английском языке — от художественной литературы до академической и медиа-дискурса, включая прагматику и стилистику;
• создают учебно-методические материалы, курсы и модули по иностранному языку с системой критериального оценивания профессиональных компетенций учителя — включая разработку тестов, заданий и сценариев уроков;
• применяют методы исследовательской и проектной деятельности в школе — они инициируют языковые проекты, руководят научными работами учеников и анализируют данные с помощью количественных и качественных методов;
• выполняют функции вожатого или тьютора в лагерях и внеурочной деятельности — обеспечивают безопасность жизнедеятельности детей, организуют досуг на английском языке и при необходимости оказывают первую помощь;
• используют иностранный язык для публичных выступлений, академического письма и официальной переписки — например, готовят доклады на педагогических советах, пишут статьи и общаются с носителями языка;
• контролируют информационную и кибербезопасность образовательной среды — обучают школьников правилам поведения в сети и предотвращают цифровые угрозы в процессе онлайн-обучения.

Где работают выпускники:

• государственные и частные общеобразовательные школы (учитель английского языка, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, методист);
• учреждения дополнительного образования — центры иностранных языков, языковые школы и студии раннего развития (преподаватель, автор курсов, руководитель отдела);
• органы управления образованием на муниципальном или региональном уровне (специалист отдела, аналитик, консультант по вопросам методики и аттестации);
• образовательные организации, реализующие программы для детей с ОВЗ и особыми потребностями (учитель английского, тьютор, координатор инклюзивных практик);
• детские оздоровительные лагеря и центры досуга (вожатый, старший воспитатель, руководитель смены с языковым уклоном);
• издательства и компании, разрабатывающие учебный контент по английскому языку (методист, редактор, автор учебных пособий);
• некоммерческие организации и фонды, занимающиеся межкультурными обменами и волонтерскими проектами (координатор программ, переводчик-преподаватель);
• частная практика (репетитор, онлайн-преподаватель, консультант по подготовке к международным экзаменам по английскому языку).