Национальные инструменты народов России (гусли звончатые, русская гармонь): программа бакалавриата РАМ имени Гнесиных

Программа предоставляет студентам уникальную возможность погрузиться в музыкальные традиции и культуру различных этнических групп, проживающих на территории России. В ходе обучения студенты изучают историю, особенности и технику игры на различных национальных инструментах, таких как баян, гармонь, балалайка, домра, дудка, жалейка и многие другие.

Студенты знакомятся с основными жанрами и стилями музыки, связанными с национальными инструментами, и изучают их репертуар. Они погружаются в музыкальную традицию различных регионов России, изучают музыкальные особенности и характеристики национальных инструментов, а также их роль в культуре и обществе. Кроме того, студенты получают возможность практической тренировки и улучшения своих навыков игры на выбранном национальном инструменте.

В процессе обучения студенты также изучают теоретические основы музыки, музыкальный анализ, композицию и аранжировку, что помогает им лучше понять и интерпретировать национальные мелодии и музыкальные произведения. Кроме того, у студентов есть возможность участвовать в музыкальных ансамблях и оркестрах, где они могут применять свои навыки игры на национальных инструментах в коллективном исполнении.

В результате программы студенты получают глубокие знания и навыки в области игры на национальных инструментах, а также понимание музыкальных традиций и культуры различных этнических групп России. Они становятся компетентными музыкантами, способными сохранять и передавать богатство национального музыкального наследия и вносить свой вклад в современную музыкальную среду.

Профессиональные дисциплины:

• История музыки (Зарубежной и отечественной)
• Музыка второй половины ХХ - начала XXI в.
• Сольфеджио
• Гармония 
• Музыкальная форма 
• Полифония 
• Основы научных исследований
• Современные информационные технологии 
• Специальный инструмент 
• Ансамбль 
• Музыкальная педагогика и психология 
• Оркестровый класс
• Психология и педагогика
• Возрастная психология
• Основы государственной культурной политики РФ
• Социология
• Основы звукорежиссуры
• Музыкальная информатика
• Основы семантического анализа музыкальных произведений
• Инструментальная музыка XX-XXI в. от авангарда к постмодерну
• Изучение оркестровых инструментов
• Чтение с листа и транспонирование
• Народные праздники
• Дирижирование
• Чтение оркестровых партитур
• Инструментовка
• Методика работы с оркестром
• Практика исполнительства в ансамбле
• Практика исполнительства в оркестре
• Компьютерная аранжировка
• История исполнительского искусства
• Методика обучения игре на инструменте
• Фортепиано
• Авторское право
• Экономика
• Артменеджмент
• Этика
• Эстетика 
• История дирижерского исполнительства
• История исполнительских стилей
• Основы импровизации
• Основы анализа инструментальной музыки
• Хоровой класс
• Фольклорный ансамбль
• Исполнительская интерпретация
• Исполнительский анализ музыкальных произведений
• Методика собирания и расшифровки народных песен
• Методика переложения музыкальных произведений
• Постановка голоса 
• Инструментоведение
• История искусств
• История ИЗО