Психология кризисных состояний и клиническая психология: магистратура РАНХиГС, 37.04.01

Экзамены при поступлении на программу магистратуры 37.04.01 "Психология кризисных состояний и клиническая психология" в РАНХиГС

Экзамены в вузе

Комплексный экзамен

2 варианта

Детали

Факультет

Город

Москва

Язык

Русский

Уровень образования

Магистратура

Форма обучения

Очно, Очно-заочно

Квалификация

Магистр

О программе

Обучение построено таким образом, чтобы гармонично сочетать фундаментальную теоретическую базу с отработкой практических навыков. На начальном этапе происходит углубление и систематизация общепсихологических знаний, что создает прочный фундамент для последующего освоения специализированных дисциплин. Далее программа переходит к комплексной подготовке в области клинической психологии, где особое внимание уделяется современным методам диагностики, консультирования и психокоррекции.

Выпускник этой программы осваивает широкий спектр методов и техник работы практического психолога. Это направление готовит не просто теоретиков, а специалистов, способных оказывать реальную помощь, используя доказательные подходы в работе с кризисными и клиническими состояниями.

Изучаемые дисциплины:

Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы
Планирование фундаментальных и прикладных психологических исследований
Психологические подходы к личности и индивидуальности
Теоретические и прикладные проблемы общей психологии
Избранные проблемы социальной психологии
Практикум по качественным и количественным методам исследования
Психодиагностика в работе психолога
Анатомия и физиология ЦНС и СС
Современная клиническая психология и нейропсихология
Современные подходы в психотерапии и консультировании
Патопсихология
Психология аномального развития
Психологическое консультирование и психотерапия кризисных состояний
Основы клинико-психологической диагностики
Психодинамический подход в психотерапии
Психосоматика
Психология сексуальности и клиника сексуальных расстройств
Психотерапия детей и подростков
Основы психологической работы с аффективными расстройствами
Основы консультативной работы с расстройствами пищевого поведения
Особенности психологической работы с неврозами
Психология суицидального поведения
Психология семьи и основы семейного консультирования
Экзистенциальный подход в психотерапии
Основы преподавания в вузе.

Преимущества обучения по программе «Психология кризисных состояний и клиническая психология» в вузе: РАНХиГС

Уникальный преподавательский состав

Преподаватели общепсихологического блока программы – ведущие ученые, способные представить общепсихологические дисциплины как систему живого развивающегося знания, «практичную теорию», дающую прекрасную базу под системное освоение клинической психологии как прикладной психологической дисциплины.
Преподаватели блоков специальных дисциплин и дисциплин психологической практики и клинической психологии – квалифицированные специалисты-практики, имеющие многолетний опыт работы в психиатрических и неврологических клиниках, центрах психологической помощи детям и взрослым, в экспертной практике, а также в психотерапии и психологическом консультировании.
Большинство преподавателей программы не являются узкими специалистами – их работа часто связана с решением клинико-психологических проблем в условиях массового образования, консультирования и управления. Это позволяет слушателям учиться интегрировать клинико-психологические знания с решением психологических, педагогических, социальных и управленческих задач.

Форматы и содержание обучения

В обучении используются не только академические материалы, но и самые актуальные разработки в сфере психологической работы с кризисным состояниями, диагностики и коррекции нарушений психики. Все занятия профильной части программы проходят с использованием интерактивных форматов обучения: кейсы с разборами реальных клинических случаев, тренинги, психотерапевтические группы и т.д.

Три формата выпускных квалификационных работ

В качестве выпускных квалификационных работ наши слушатели могут выполнять:

полноценные научные исследования с выдвижением и проверкой гипотез по поводу актуальных клинико-психологических проблем;
практико-ориентированные проекты, направленные на обоснованное и доказательное решение конкретной практической задачи;
методические разработки, обогащающие арсенал клинического психолога новыми апробированными и валидизированными диагностическими или психокоррекционными инструментами.

Это позволяет получить уникальный опыт в сфере, наиболее близкой каждому конкретному студенту – научной, методической или практической.

4 варианта обучения по программе в этом вузе