Где и кем работать после бакалавриата по программе "Цифровое государство (с углубленным изучением иностранных языков и национальных практик управления)", окончив РАНХиГС

Выпускники российско-французской программы востребованы в различных сферах цифрового общества и обеспечены беспрецедентными возможностями для профессиональной реализации как в России, так и за рубежом.

Специалисты смогут:

• разрабатывать управленческие решения и принимать их в условиях неопределенности и рисков, применять инструменты и технологии регулирующего воздействия в ходе исполнения управленческого решения;  
• применять теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач и организации работы коллектива;
• применять экономические и административные методы управления государственным и муниципальным имуществом, разрабатывать и принимать управленческие решения по бюджетированию и структуре государственных (муниципальных) активов; · проводить оценку эффективности инвестиционных проектов в различных условиях инвестирования и финансирования;
• разрабатывать методические указания по деятельности должностных лиц, замещающих государственные должности, должности муниципальной службы, административные должности в государственных и муниципальных предприятиях и учреждениях;
• применять современные информационные технологии для анализа состояния и результатов деятельности органа государственной власти Российской Федерации, органа местного самоуправления, государственного и муниципального предприятия (учреждения), коммерческой (некоммерческой) организации;
• разрабатывать модели решения задач управления в органах государственной власти Российской Федерации, органах местного самоуправления, государственного и муниципального предприятия (учреждения);
• применять в управленческой деятельности различные по виду и способу преобразования данных средства и методы информационно-коммуникационных технологий;
• принимать участие в проектировании организационных действий органа управления (его подразделения) на основе применения современных информационных технологий;
• применять знания процессов групповой динамики и принципов формирования группы в работе органа управления (его подразделения) на основе современных информационных технологий;
• ориентироваться в правовой системе России, используя современные технологии поиска информации;
• определять количественные параметры измерения качества управленческих решений и административных процессов с помощью современных информационных технологий, своевременно выявлять отклонения и разрабатывать корректирующие меры;
• применять современные технологии регистрации, хранения, представления данных и обработки информации для оценки соотношения планируемого результата и затрачиваемых ресурсов;
• принимать участие в научных дискуссиях, выступать с сообщениями и докладами по тематике применения современных информационных технологий в деятельности органов государственной власти, местного самоуправления, государственного и муниципального предприятия (учреждения), коммерческой (некоммерческой) организации;
• разрабатывать аналитические материалы по результатам и перспективам применения современных информационных технологий в работе органов государственной власти, органов местного самоуправления, государственного и муниципального предприятия (учреждения), коммерческой (некоммерческой) организации;
• разрабатывать предложения по совершенствованию правового режима, способствующего улучшению форм государственного и муниципального управления в условиях цифровой трансформации государства, экономики и общества;
• уметь создавать условия для подготовки компетентных кадров для институтов цифрового государства;
• применять современные информационные технологии для описания тенденций развития ключевых институтов (нормативное регулирование, кадры и образование, формирование исследовательских компетенций и технологических заделов) и основных инфраструктурных элементов цифровой экономики (информационная инфраструктура, информационная безопасность).