Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Москвы по профилю обучения Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специалисты смогут:

• изучать образовательный потенциал лиц с ОВЗ в различных социально-институциональных условиях с целью прогнозирования и проектирования индивидуальных маршрутов развития и образования;
• изучать, проектировать, реализовывать процессы образования, абилитации,
• реабилитации, социальной адаптации и интеграции лиц с ОВЗ с использованием инновационных технологий;
• решать актуальные коррекционно-педагогические задачи при обеспечении взаимодействия работников сфер образования, здравоохранения и социальной защиты, привлечении социальных партнеров (в том числе иностранных);
• проектировать коррекционно-образовательную среду и методическое обеспечение;
• создавать инновационные психолого-педагогические технологии с целью оптимизации образовательно-коррекционного процесса;
• проектировать инновационное развитие коррекционно-педагогических систем;
• проектировать и реализовывать модели психолого-педагогического сопровождения процессов обучения, социализации и профессионального самоопределения лиц с ОВЗ;
• проектировать содержание дополнительного образования лиц с ОВЗ;
• осуществлять комплексное психолого-педагогическое изучение с целью выявления особенностей психофизического развития и организации медико-психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ;
• проектировать, апробировать и внедрять психолого-педагогические технологии выявления нарушений в развитии;
• консультировать лица с ограниченными возможностями здоровья, родителей детей с ОВЗ по вопросам организации и реализации индивидуальных образовательных и реабилитационных психолого-педагогических программ, а также оптимизации социально-средовых условий жизнедеятельности;
• консультировать педагогов образовательных организаций, осуществляющих инклюзивное обучение детей с ОВЗ.