Магистратура "Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития у детей" МГППУ, Москва

Учебный процесс ориентирован на интеграцию психологии и педагогики, что позволяет будущим специалистам эффективно диагностировать и корректировать нарушения, с которыми сталкиваются дети в образовательной среде.

Студенты изучают методы и подходы, направленные на поддержку и развитие детей, а также учатся разрабатывать индивидуальные программы коррекции. Программа включает в себя как теоретические основы, так и практические занятия, что способствует формированию комплексного взгляда на проблему. В процессе обучения акцентируется внимание на важности междисциплинарного подхода, сотрудничества с родителями и другими специалистами.

Изучаемые дисциплины:

• Философия образования и науки;
• Научные школы в психологии и образовании;
• Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании;
• Организационная психология в образовании и социальной сфере;
• Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности;
• Межкультурная коммуникация в профессиональном взаимодействии;
• Планирование и проведение профильного психолого-педагогического исследования;
• Научные методы и технологии в психолого-педагогических исследованиях;
• Практикум: обработка данных психолого-педагогических исследований в SPSS;
• Консультирование семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья;
• Диагностика и проектирование коррекционно-развивающих программ для детей и подростков с нарушениями развития;
• Инновационные обучающие технологии по развитию самосознания у детей и подростков;
• Развитие детей с ограниченными возможностями здоровья средствами искусства;
• Развитие игровой деятельности и профилактика ее нарушений;
• Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка-сироты в условиях замещающей семьи;
• Коррекция и профилактика невротического развития ребёнка;
• Коррекция развития детей с интеллектуальной недостаточностью.