1. МСПИ
  2. Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии МСПИ
  3. Бакалавриат
  4. Образование и педагогика
  5. Дефектология
  6. Варианты обучения

МСПИ Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии Специальное (дефектологическое) образование (44.03.03)

Дефектология: вариант программы бакалавриата, Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии МСПИ, очное обучение на базе 11 классов

  • от 170 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2025 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 7 бюджет. мест
  • 35 платных мест
  • 4 года обучения

Поделиться с друзьями

Какие экзамены сдавать, баллы ЕГЭ и статистика прошлых лет варианта обучения

Бюджет Платно

Статистика за 2025 год

Проходной балл
Средний проходной балл
Проверить шансы

ЕГЭ (по приоритетам)

Обществознание 

Русский язык 

Экзамены в вузе (по приоритетам)

Профессиональное испытание

Вариант обучения

Программа бакалавриата по профилю "Дефектология" и направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", очное обучение на базе 11 классов на Факультете коррекционной педагогики и специальной психологии МСПИ в Москве. Укрупненное направление 44.03.00 "Образование и педагогические науки"

Детали

Вуз
МСПИ
Подразделение
Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии
Город
Москва
Язык
Русский
Уровень образования
Бакалавриат
Формат обучения
Полный курс
Форма обучения
Очно
Квалификация
Бакалавр
Бюджетных мест
Платных мест
Период обучения
Стоимость
Военная кафедра
Нет

Когда проводится профилизация

Конкурс проводится сразу на программу по профилю (специализации)

Преимущества обучения по программе «Дефектология» в вузе: Факультет коррекционной педагогики и специальной психологии МСПИ

Бакалавриат по профилю «Дефектология» направлен на подготовку педагогических кадров для работы с детьми с различными нарушениями в развитии.

Область профессиональной деятельности выпускника программы охватывает образование лиц (детей, подростков) с ограниченными возможностями здоровья (и/или инвалидностью) на базе организаций образования, социальной сферы и здравоохранения.

Студенты изучают сущность деструктивного влияния как органических, сенсорных, функциональных нарушений на психическое развитие ребенка, так и различные виды деприваций, обусловленные неблагоприятными социальными факторами; диагностику психологических механизмов нарушений различных сторон психики (эмоциональной сферы, деятельности, мышления, речи, поведения и пр.) и определение структуры дефекта в каждом конкретном случае. Изучают медицинские науки, составляющие клинические основы коррекционной педагогики и специальной психологии; психологические науки, позволяющие ориентироваться в проблеме нормального развития и возникновения отклонений; науки общей и специальной педагогики, позволяющие управлять всесторонним развитием детей, имеющих нарушения, а так же изучают различные виды нарушений развития познавательных процессов, причины их возникновения, психологические пути их преодоления и предупреждения.

Важной составляющей процесса обучения является учебная и производственная практика. Для прохождения практики заключены договоры более чем с 20 профильными организациями. Это дает возможность студентам участвовать в реализации широкого спектра педагогических и исследовательских проектов, а также определиться с будущим местом работы уже в ходе обучения.

Выпускники работают:

  • в системе образования (детские сады и школы, специальные образовательные учреждения, центры развития ребёнка),
  • в системе здравоохранения (поликлиники, больницы, медицинские центры, психолого-медико-педагогические комиссии, диспансеры, санатории, консультации) и социальной защиты (социально-реабилитационные центры),
  • занимаются частной практикой.